Reflexions sobre l’apagada del 28 d’abril

Durant la tarda i fins a la nit del 28 d’abril va haver-hi persones que van patir una apagada inesperada a la xarxa elèctrica. L’apagada va ser al sud d’Europa: des de Castellvell del Camp, el Baix Camp, Catalunya, Espanya, Portugal fins al sud de França.

El nostre repte d’aprenentatge

A classe ens vam proposar expressar i compartir, amb diferents llenguatges, què vam sentir i viure durant aquelles hores.

El producte final

Per assolir el nostre repte calia compartir les nostres vivències, informar-nos sobre què havia passat i què havia fet la gent durant aquestes hores per tal de reflexionar sobre tot plegat.

A partir d’això, ens vam proposar compartir a la nostra web de l’escola un article amb part del procés d’aprenentatge i les reflexions que havíem après.

El dia després de l’apagada – 29 d’abril

Al dia següent de l’apagada del 28 d’abril, la protagonista del matí va ser la conversa del que vam viure la tarda i la nit anterior. Ho vam expressar per mitjà d’un dibuix molt especial: ho vam fer de manera abstracta. Els colors, les emocions i les paraules clau van ser una manera d’expressar tot el que vam conversar. Aquests són els nostres dibuixos:

Vam informar-nos sobre l’apagada

A classe vam llegir articles de revistes digitals. A partir de preguntes-guia que se’ns proposava vam conversar sobre el havíem entès i viscut. Ho vam fer en grups de discussió. Aquesta manera d’aprendre permet que cadascú de nosaltres comparteixi el seu punt de vista i alhora respecte les opinions del grup. Aquí teniu els textos:

Les nostres reflexions

Després de realitzar diferents activitats sobre el que va succeir vam reflexionar individualment i en gran grup sobre el que havia passat i el que havíem après sobre l’apagada dins els diferents grups de discussió. Us compartim les nostres reflexions:

ARTICLE – Autors Fils de cotó, 3r de primària

 

Com viuen altres famílies que no tenen accés a l’electricitat?

Les famílies que no tenen accés a l’electricitat viuen diferent a nosaltres, cuinen amb combustibles contaminants (fusta, carbó o fems secs) que alliberen gasos al cel. Aquestes no tenen mòbil i no es poden connectar amb les seves famílies, han d’enviar cartes escrites o anar fins a casa dels familiar. Per tant, hem de valorar el que “sí” que nosaltres tenim perquè si nosaltres no haguéssim tingut electricitat també ho hauríem passat malament!

Com vivim nosaltres?

En canvi, la gent que viu a països desenvolupats necessita electricitat per fer coses que funcionen amb aquesta energia.

Nosaltres tenim a casa molta tecnologia que funciona amb electricitat: mòbils, teles, rentadores, forns, microones, persianes, neveres, consoles, ordinadors, tauletes, fluorescents, torradores, congeladors, aires acondicionats, làmpades, calefaccions, assecadores, bateries, vitroceràmiques, portes de garatges i botigues, etc. Hi va haver famílies que no van poder fer els cinc àpats perquè alguns d’aquests electrodomèstics funcionen amb electricitat.

No hem de malbaratar tanta electricitat per ser sostenibles. Si en gastem cal que sigui la que prové d’elements naturals: aire (eòlica), aigua (hidroelèctrica) i Sol (solar). Aquestes es diuen energies netes o renovables. Quan la gastem hem de ser més sostenibles: gastar menys (reduir) i que sigui renovable (sostenible). Recordar complir les 3 erres: reduir, reutilitzar i reciclar.

Estar a les fosques és una experiència no molt divertida per alguns de nosaltres perquè hem estat sol/a a casa amb por i nervis.

Avantatges d’un dia sense electricitat:

La gent no utilitza tanta tecnologia.

Es recuperen objectes que tenim per casa: les ràdios, els frontals, les llanternes, els walkis, les espelmes, el foc a terra, etc.

Inconvenients d’un dia sense electricitat:

Els semàfors no funcionen i cotxes, motos, bicicletes, patinets, trens, camions, autobusos, taxis, vianants, furgonetes i autocaravanes poden xocar i causar un accident, atropellar persones, etc. No es poden carregar motos, cotxes i patinets elèctrics. Metges i infermeres no van poder treballar.

Com ho vam fer quan ens vam trobar a les fosques?

El transistor és un aparell molt antic i vell però per a l’apagada es van fer servir perquè funcionaven amb piles. També es van fer servir espelmetes. Aquests aparells i objectes es van convertir en protagonistes!

Les nostres recomanacions en cas d’apagada

Quan hi ha una apagada hem de desendollar tots els electrodomèstics i tecnologia varia. 

Jugar a jocs de taula  amb la nostra família, sortir al parc, al jardí a jugar, quedar amb els amics, meditar o fer ioga, llegir o escoltar contes, fer activitat física, inventar-se històries amb ninots, dibuixar, endreçar-se l’habitació, passejar la mascota, etc.

Conclusions

Els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) es van crear per millorar coses que afecten als animals, persones, plantes que vivim al planeta Terra. L’apagada està relacionada amb l’ODS7 Energia neta i assequible, l’ODS12 Consumir producció responsable i l’ODS 17 Aliança pels Objectius.

Depenem molt de l’electricitat i hem de reflexionar: sense ella no podem desplaçar-nos, comunicar-nos, estudiar, informar-nos, escoltar música i cuinar!

 

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt
Ves al contingut