Ambients d’aprenentatge | Escola Salvador Espriu

Amb aquesta metodologia presentem als infants propostes globals, variades i motivadores, relacionades amb diferents competències: matemàtica, lingüística, artística, simbòlica i de coneixement del món físic.

Aquests espais d’activitat ajuden als nens i nenes a triar i decidir, tenir iniciativa, descobrir, elaborar explicacions i estructurar el pensament. I els permet establir relacions de col·laboració, comunicació i autonomia.

Ells mateixos decideixen a quin ambient volen estar i elaboren tots sols la seva proposta d’aprenentatge. Amb el material no estructurat que es disposa a cada microespai, se’ls obre un ventall de possibilitats on la imaginació i la creativitat en seran els protagonistes.

Aquesta metodologia respecta el ritme evolutiu de cada infant ja que és ell qui és el protagonista del seu aprenentatge.

🌱 Els nostres ambients prenen vida durant aquest segon trimestre 🌱

admin06/02/26

Hola famílies!
Minimons, llums i ombres, vida pràctica, joc simbòlic, joc i moviment, art, construccions i experimentació…
Espais pensats amb cura perquè els infants explorin, creïn, investiguin i creixin al seu propi ritme 💫

FEM AMBIENTS!

admin19/12/23

Comencem els espais d’aprenentatge

admin08/11/23

Hola famílies!!
La comunitat de mitjans ha començat aquesta setmana els espais d’aprenentatge que duen a terme les tardes de dimarts a dijous. Aquest curs comptem amb noves propostes.

Visita de la llar d’infants Els Petitons

admin28/03/22

Aquestes setmanes tenim el plaer de rebre a les professionals de la llar d’infants per mostrar-los-hi com duem a terme els ambients d’aprenentatge.

Què fem a l’ambient de joc simbòlic?

admin15/04/20

L’ambient de joc simbòlic té com a principal objectiu afavorir que els infants representin rols i accions socials que troben a la vida real, explorant i reproduint el món dels adults. Aquest espai està dissenyat per a què els infants, a través del joc, s’expressin… Llegeix més»

Què fem a l’ambient artístic?

admin14/04/20

A l’ambient artístic els infants tenen l’oportunitat de crear, construir, pintar, retallar, modelar, dibuixar… pel simple plaer, per gaudir, per poder manifestar plàsticament les seves emocions, sensacions…,

Què fem a l’ambient de natura?

admin13/04/20

A l’ambient de Natura, l’objectiu principal que busquem és que els nens i nenes aprenguin a treballar, manipular, observar i crear amb els materials que la Natura ens regala. D’aquesta manera aprenen que, amb certs materials que ens dóna la terra, es poden fer moltíssimes… Llegeix més»

Què fem a l’ambient de construccions?

admin03/04/20

L’ambient de construccions té com a objectiu desenvolupar la creativitat i la imaginació dels infants col·laborant, jugant i compartint experiències amb alumnes de tot el cicle d’infantil.
I és que a l’ambient de construccions les nenes i els nens fan d’arquitectes i treballen, en gran part,… Llegeix més»

Què fem a l’ambient de cos i moviment?

admin02/04/20

Les nenes i els nens d’infantil hem anat a l’ambient de moviment i hem fet realitzat moltes propostes.
Ens ha agradat molt jugar a fer equilibris sobre les pedres de riu, córrer saltant obstacles, baixar per la rampa, amagar-nos a les casetes, arrossegar-nos per dins del… Llegeix més»

Què fem a l’ambient sensorial?

admin01/04/20

L’ambient sensorial té com a objectiu estimular el coneixement sensorial i perceptiu de cada infant i provocar una actitud investigadora davant del món, que afavoreixi fer-se preguntes, formular-se hipòtesis, buscar estratègies i donar respostes.
Els nens i nenes experimenten lliurement amb els materials de l’ambient, per… Llegeix més»