Let’s make a house

Els nens i nenes de segon de primària han acabat la unitat d’anglès dedicada a “Rooms of the house”. Durant aquestes setmanes hem treballat el vocabulari de les diferents parts de la casa —kitchen, bedroom, bathroom, living room, hall…— així com alguns mobles i objectes habituals com bed, sofa, table… Paral·lelament, hem introduït i practicat l’estructura gramatical “there is / there are”, aprenent a utilitzar-la per descriure espais i explicar què hi ha en cada habitació.

Hem fet activitats variades: jocs, descripcions orals, petites lectures, treball cooperatiu i dinàmiques de moviment per consolidar el vocabulari. A poc a poc, els infants han anat guanyant seguretat a l’hora de construir frases com “There is a bed in the bedroom” o “There are two chairs in the kitchen”, entenent la diferència entre singular i plural.

Per tancar la unitat, hem realitzat un projecte final per parelles. Cada parella havia de crear la seva pròpia casa: podien dibuixar-la en paper, organitzar les habitacions com volguessin i decidir quins mobles hi incloïen. La creativitat ha estat protagonista, i han sorgit cases molt originals, amb habitacions especials, jardins, pàrquings i tota mena d’espais diferents.

Un cop acabada la creació, cada parella havia d’explicar oralment la seva casa davant del grup, utilitzant l’estructura “there is / there are” per descriure què havien inclòs. L’objectiu principal no era només que memoritzessin frases, sinó que fossin capaços d’utilitzar la llengua per comunicar una producció pròpia. Tot i els nervis inicials, han fet molt bona feina, ajudant-se mútuament i demostrant que el treball cooperatiu reforça la confiança.

Aquest projecte ha permès treballar no només el vocabulari i la gramàtica, sinó també l’expressió oral, l’organització d’idees, la creativitat i la capacitat de parlar en públic. Tots junts aprenem anglès junts i ens divertim fent-ho!