AVALUACIÓ FORMATIVA

Un dels pilars de l’aprenentatge de l’alumnat és fer-lo conscient del seu propi procés. L’avaluació formativa permet aquesta autoregulació i ajuda a l’infant a conèixer els seus punts forts i febles per tal de poder prendre decisions de millora.

Instruments com la rúbrica, les bases d’orientació, les carpetes d’aprenentatge o les graelles d’autoavaluació i co-avaluació permeten aquest procés de metacognició.

El Departament d’Educació ha reconegut el nostre projecte “Avaluació: l’engranatge del canvi” com a projecte d’innovació.

Aquest fet situa la nostra escola com a centre referent en avaluació formativa i centre innovador i generador de canvi.

A punt d’acabar la primera UDI!

L’alumnat de cinquè estem arribant al final d’una UDI que ens està permetent reflexionar i posicionar-nos, amb arguments sòlids i documentats, davant d’un tema d’alta complexitat com és l’explotació infantil.
El llibre de lectura “La història de l’Iqbal” de Francesco D’Adamo ha estat l’espurna que ha… Llegeix més»