Des de sisè hem parlat de les malalties minoritàries. Ens n’hem adonat de les dificultats que aquestes malalties suposen per la seva poca afectació en la població en general. Així, hem vist que l’acceptació i normalització que genera una síndrome de Down no és el… Llegeix més»
Els alumnes de 4rt hem treballat des de la tutoria el síndrome de Stickler. Hem vist uns vídeos que ens explicaven quines són les característiques d’ aquest tipus de síndrome i de quina manera afecta a les persones que el pateixen. Després els nens i… Llegeix més»
A principis de febrer, els nens i les nenes de sisè hem participat en un taller de pardals que ens han fet a l’escola. Després de que el Marc ens hagi explicat quines són les causes que dificulten la supervivència d’aquests ocells tan característics del… Llegeix més»
Fa unes setmanes, en el marc de la nova SD “El món on vivim”, els i les alumnes de Tercer vam descobrir el personatge de Galileu Galilei.
Cada grup-classe es va dividir en 3 equips. Cada equip va haver de designar un o dos experts en… Llegeix més»
Avui, dia de la Pau, els alumnes de cinquè hem parlat sobre el conflicte armat a Síria. Hem decidit fer un maniqui challenge reivindicatiu:
A principis de Gener els nens i les nenes de sisè hem anat a fer una visita a la potabilitzadora (ETAP) de Sant Joan Despí. Després d’estar treballant la seqüència didàctica “Som molt curiosos!”, i on un dels eixos principals que hem estudiat era sobre… Llegeix més»
Hola familias! Ya hemos contestado a la carta que nos envió el CRAM invitándonos a ir a visitarlos. Como ya os dijimos lo hemos hecho por grupos y en ordenador. Aquí podeis ver lo bien que nos han quedado y las cosas tan interesantes que… Llegeix més»
Hola famílias! hoy os traemos otra muestra de lo que vamos haciendo en castellano.
Les hemos preguntado a vuestros hijos/hijas “que ocurriría si viviesen en el fondo del mar…” Ellos lo tienen muy claro, y vosotros?
Disfrutad!!
cantada a la pomera… Llegeix més»
https://goo.gl/photos/7ZXbdQb66mihQVwm8https://goo.gl/photos/7ZXbdQb66mihQVwm8
