La Fàtima, la mare de l’Ibai és mestra i, a la seva escola entre d’altres coses, fa de mestra de ciències experimentals, per això es posa una bata blanca com els científics.
Ens ha ensenyat i l’hem ajudat a fer experiments sobre la tensió superficial de l’aigua i la densitat. També hem fet “neu” amb aigua molt freda i bicarbonat i hem vist com l’aigua amb “lacasitos” canviava de color.
Segur que a l‘hora de ciències repetirem algun d’aquests experiments.
Avui han vingut dues mares a explicar-nos el seu ofici. Les dues treballen amb nens i nenes que tenen dificultats:
La mare d’en Martí Cereza és mestra d’educació especial i treballa amb nens i nenes que per la seva discapacitat no poden estar en una escola ordinària com la nostra. A la seva classe només hi ha 5 alumnes. Ens ha ensenyat que fan servir pictogrames perquè puguin entendre més bé les coses i tinguin una referència més fàcil d’horari, així saben i entenen què s’ha de fer en aquell moment: esmorzar, anar a l’aula de música, jocs, classe, dinar… També utilitzen pictogrames per explicar contes…
Ens ha portat un llibre per persones cegues: El llibre negre dels colors, un conte escrit amb l’alfabet Braille .Hem vist que és molt difícil llegir amb puntets. També ens ha ensenyat la llengua de signes que utilitzen les persones que no poden parlar i hem cantat una cançó.
La mare de la Maria Griñó és educadora social, ella treballa amb nens i nenes de 0 a 18 anys que per circumstàncies de la vida no tenen una família que els pugui atendre i que estan en un centre fins que son majors d’edat. Els acompanya en l’aprenentatge de les coses que els hi serviran en la vida quotidiana. Quan son molt petits els ensenya a vestir-se, rentar les dents,… i a mesura que es fan grans els ensenya coses per poder viure de forma independent.
També els acompanya al metge, si és el cas, o els escolta i aconsella quan tenen algun problema.
Exposició dels dibuixos realitzats per les nenes i nens de sisè curs de l’escola, sobre la col.laboració al concert de Santa Cecília i la xerrada posterior de la pallassa, Teresa Carretero de la ONG “Pallassos Sense Fronteres”.
La xerrada va ser sobre la seva experiència, amb dues pallasses més, als camps de refugiats, a les illes gregues de Kios i Samos, entre novembre i desembre de 2016, a on varen realitzar diferents actuacions pels nens i nenes de les illes.
Cliqueu la imatge per veure l’àlbum
L’alumnat de 1r ha estat treballant, durant unes setmanes, el projecte del cos humà i els hàbits saludables. Ha estat un treball en equips cooperatius, on han buscat la informació i han realitzat els seus treballs i exposicions. Ha estat un treball molt gratificant i han demostrat que han après moltes coses!!
Fa uns mesos, l’alumnat de 2n va plantar faves a l’hort de l’escola. Després de molts dies de cura, han crescut!! Bona feina!!
L’alumnat de 1r ha plantat escaroles a l’hort de l’escola. Han fet molt bona feina!!
L’alumnat de 1r ha plantat bulbs de jacints i narcisos als jardins interiors de l’escola. Ja s’acosta la primavera!
Aquesta setmana, l’alumnat de 1r ha fet una passejada pel barri de l’escola, per a conèixer quins serveis i elements tenim a prop nostre. A més de fixar-nos molt bé en tot el que ens envolta, nens i nenes han fet un nou ús de les tauletes. Aquest cop, les han fet servir per a fer les fotografies d’aquest reportatge i no per jugar. Han demostrat molta habilitat!!
El pare d’en Martí Aspas ens ha vingut a explicar l’ofici d’informàtic.
Ens ha ensenyat fotos on hem vist que tots els oficis els poden fer tant els homes com les dones, per això també hi ha informàtics i informàtiques.
En aquest ofici es fan feines molt diferents:
Poden dissenyar tota mena de màquines, robots, programes d’ordinadors, jocs,… que estan al nostre voltant.
Ens ha agradat molt el vídeo dels gossos robots:
El pare i la mare d’en Pol Grau ens han vingut a explicar l’ofici d’arquitecte.
Ens han explicat que els arquitectes son dissenyadors, ells pensen com ha de ser un edifici o construcció, amb quins materials s’ha de fer, com ha de ser l’exterior i l’interior,… no es poden deixar cap detall. Quan ho tenen tot dissenyat són els altres que ho construeixen (paleta, electricista, pintor, fuster,…).
Ens han explicat que els fonaments, tot i que no els veiem, són una part molt important dels edificis, són com les arrels d’un arbre que fan que no caigui. També ens han ensenyat les maquetes de unes cases ben diferents.
Per acabar hem fet d’arquitectes: ens han ensenyat com crear i dissenyar un espai amb peces de construcció de fusta.
