Avui, 20 de març, comença la primavera i durarà fins el dia 21 de juny. Quan comença la primavera els dies i les nits quasi bé tenen la mateixa durada, el bon temps comença arribar i la natura inicia la seva transformació vestint-se de tots… Llegeix més»
Dibuixos realitzats per l’alumnat de sisè, a partir del treball sobre LA LÍNIA de l’Abecedari Gràfic, utilitzant retoladors.
Clica la imatge per veure l’àlbum
L’alumnat i tutors de 5è vam visitar el dimarts 10 de març el Parc Neolític de la Draga al poble de Banyoles, on vam poder sentir-nos com autèntics homes i dones prehistòriques i realitzar algunes de les tasques que es duien a terme fa milers… Llegeix més»
La biblioteca de l’escola ens ha preparat un laboratori de lectura sobre el llibre que hem llegit fa no pas gaire, L’Illa del tresor. L’alumnat de primer a quart ha visitat la biblioteca i ha pogut saber més coses sobre l’autor i els pirates. Han localitzat Escòcia en un mapa, han discriminat i ordenat en el temps fets, llibres i maneres de fer. Han conversat sobre com seria la vida dalt d’un vaixell en el passat. Han jugat a etiquetar personatges o a ordenar imatges de les escenes de la història. Han descobert com escrivia en Robert Louis Stevenson i com es va inspirar per escriure la seva història.
En acabar l’activitat tots els alumnes han acceptat el repte de dibuixar el mapa de la seva pròpia illa del tresor, igual que va fer el fill de Stevenson, fet que el va portar a escriure aquesta novel·la mundialment coneguda.
Per què canvia l’aparença de la lluna? Com és que aquí és l’hivern i a Argentina és estiu? Per què diem que hi ha una cara oculta de la lluna? Què fa que cada dia es faci més tard de nit? Quins cossos celestes es poden veure a ull nu des de la Terra? Què és això de la superlluna que ha sortit a les noticies? Aquestes i d’altres preguntes, ens hem fet per començar a investigar el nostre projecte de la Lluna, la Terra, el Sol i els altres cossos celestes.
A partir del treball en equips cooperatius, hem cercat informació en llibres, revistes, vídeos… Després hem hem realitzat murals, lapbooks i una maqueta amb material reciclable per deixar constància de tot el que hem après. Al final cada grup ha realitzat una exposició oral explicant tot allò après.
Clica la imatge per veure l’àlbum
Ja podeu gaudir dels videos de la rua i les actuacions de la festa de Carnaval del passat dia 21 de febrer. Mireu quin goig que fan els nostres nens i nenes disfressats i el fantàstic espectacle que vàren preparar l’alumnat i professorat de sisè.
Cliqueu les imatges per veure els videos
Hem descobert una nova manera de pintar: amb cavallet!! Mireu que bé se’ns dona!!
Farina, aigua i sal…Fem pastetes !!!!
Aquests són els racons d’aprenentatge del mes de febrer.
El pare de l’Aritz Vives i el de la Montse Cepeda ens han vingut a explicar el seu ofici. No fan la mateixa feina però treballen conjuntament : bomber i policia (guàrdia urbà/policia local).
Sempre que es necessita l’ajut dels bombers la policia hi ha de estar present ( tallar el trànsit, controlar la zona,…)
Tots dos ens han ensenyat el seu uniforme. Els bombers porten un uniforme de protecció que s’han de posar quan han d’anar a apagar un incendi i els policies fan servir una armilla de protecció.
Els bombers també fan feines de rescat i els vehicles que porten són diferents per a cada actuació:
En cas d’incendi n’hi van 4: el de bombers, el de l’aigua, el camió amb escala i l’ambulància.
En el cas d’accions a sota de l’aigua tenen vehicles especials pels bombers submarinistes.
El pare de la Montse ens ha explicat què hem de fer si ens perdem i que mai hem de marxar amb algú que no coneixem. Ens ha donat una imatge on hem pogut veure accions positives i negatives que es fan al carrer.
Tots dos ens han recordat que davant de qualsevol urgència s’ha de trucar al 112 .
