Aquesta setmana és Santa Cecília, patrona dels músics, i durant tota la setmana, a l’aula de música fem audicions entre els nens i nenes que sabem tocar algun instrument o que tenim una habilitat o talen especial vinculat amb la música. Podem presentar un instrument,… Llegeix més»
Avui, el grup d’infantil blau hem tingut la sort de gaudir de la visita de tres joves de 3r d’ESO de l’institut Manuel de Montsuar que han vingut a explicar-nos què és ser músic i quins instruments toquen.
Hem descobert què hi havia amagat a cada… Llegeix més»
Durant aquesta setmana hem anat pensant 4 paraules que ens defineixin com a persona, quatre virtuts… Què puc ofereir als altres, com sóc jo. Busquem un gest per a cada paraula, memoritzem la seqüència de moviment. El moviment diu molt de com som, a vegades… Llegeix més»
A la tardor, apareixen molts i molts animals pel bosc, els patis, els carrers…
A la classe de música ens n’han anaregut dos: els caragols i els mosquits.
El grup blau us vol presentar el treball de fraseig, ritme i moviment que hem fet amb aquestes dues… Llegeix més»
Fa dies que estem jugant amb aquest parell de cançons. El grup verd us les vol presentar.
D’una banda tenim la cançó:
WAMBA. Aquesdta cançó ens ha servit per, intuïtivament, treballar el fraseig i la coda final, a més a més de fer un treball de lateralitat,… Llegeix més»
Les fades de tardor, són uns personatges misteriosos que, durant aquesta tardor tan màgica apareixen pels entorns més bonics, com les escoles. Per tal uque apareguin cal fer sonar cascavells amb gran precisió rítmica, tal i com ho hem fet nosaltres.
El grup Infantil groc us… Llegeix més»
Durant aquests dies de tardor hem estat cantant una cançó molt bonica composada per l’Ana Quer i que forma part d’un conte musical titulat el Somni de Pinotxo.
Amb el grup groc l’hem escoltat i cantat.
Aquesta és una cançó africana amb la qual vam estar jugant al taller que, el mes passat, vam fer al caixafòrum sobre veus i ritmes d’Àfrica.
En David, el nostre educador i monitor, ens va ensenyar uns moviments rítmics que ens han servit per associar-los a… Llegeix més»
Ens nens i nenes de 4t, durant aquest trimestre hem estat repassant tots els aspectes rítmics de llenguatge musical del curs passat i ja hem començat amb el treball d’una nova cèl·lula rítmica: la negra en puntet seguida de corxera.
Un dels jocs i exercicis que… Llegeix més»
Durant aquests dies hem anat introduint una figura nova per nosaltres, les quatre semicorxeres. Ho hem fet amb una melodia improvisada pel Gerard. En aquestes melodies podem reconèixer els ritmes que coneixíem fins ara:
I la figura nova:
Hem inventat un moviment per a cada ritme i… Llegeix més»
