Objectius:
- Afavorir els àmbits STEAM.
- Augmentar el percentatge d’alumnes, sobretot nenes, que s’interessen per la ciència, tecnologia,…
- Treballar la competència global, atenent al que surt dels nens. Fer-ho de forma integrada.
- Davant problemes complexos, cercar solucions creatives, innovadores… (no les que esperem).
- Treball cooperatiu. Saber arribar a acords.
Metodologies:
De cada metodologia trobem: La definició, una experiència i una proposta de treball.
Perspectives:
Tecnologia:
Activitats presentades:
- El repte d’aixecar una carbassa.
- Construcció d’atraccions de fira: cadiretes, cuc, muntanya russa…
Design Thinking. Pensar fent. Dibuixar, explicar, connectar emoció i pensar.
No aprenen amb la transmissió, aprenen amb la manipulació, els reptes,…
Els nens i les nenes acumulen experiències, després vénen les paraules. Sala Martín, el seu fill i la paraula gat.
Se’ls ha d’ensenyar a identificar paraules, no ha dir la definició.
Anar al seu pensament, no a l’abstracció.
L’objectiu és traspassar les aules. Hi ha d’haver un canvi de mirada.
