El Pla de Transició al Treball (PTT) del nostre centre ha rebut el segon premi al millor projecte de Pla de Formació i Inserció (PFI) pel projecte Muntem una cooperativa, atorgat per l’Ajuntament de Terrassa i el Consell de la Formació Professional de Terrassa, en la 16a edició dels Premis de Noves i Nous professionals.
La nostra sincera enhorabona!
L’alumnat de 1r ESO ha estat treballant, juntament amb Biologia, en el Projecte Final de Tecnologia, Caixes niu. Han pogut conèixer les diferents espècies dels voltants, els depredadors més comuns, el seu hàbitat, costums, etc… i veure la necessitat de construir caixes niu, com ha de ser el disseny, segons l’espècie i com i on col·locar-les als arbres. Us deixem amb el vídeo resum.
El proper cap de setmana es realitza la 15a edició de l’Arenys de Flors i l’alumnat del PTT amb la col·laboració de l’alumnat del cicle de grau mitjà de Fusteria hi hem tornat a participar. Aquest vegada hem fet un muntatge al pati del Museu dels Minerals. La peça central del muntatge és una barca feta pel 2n curs de Manteniment d’Estructures de Fusta i Mobiliari d’Embarcacions d’Esbarjo i la resta d’elements decoratius han estat realitzats per Vendes i Fusteria del PTT d’Arenys de Mar, així com les lletres gegants que anuncien l’esdeveniment a l’edifici del Calisay, seu de la regidoria de Cultura.
El nostre hort continua en marxa gràcies a l’alumnat de la SIEI i el seu equip docent. Ara mateix hi tenim tomaqueres, carbassoneres, pebroteres, cogombreres, enciams… El tacte de la terra remoguda, l’olor del rec, l’aroma dels tomàquets, la verdor de les fulles, el silenci de la natura, el gust intens d’uns enciams acabats de collir… Tot i un plaer per als sentits.
L’alumnat de SIEI ha engegat el taller de reparació i restauració de bicicletes: desmuntatge, neteja, greixatge i manteniment en general. Per ara tenim un parell de bicis en marxa. Tot és començar…
Els alumnes de segon del CFGM de Manteniment d’Estructures de Fusta i mobiliari d’Embarcacions d’Esbarjo van posar en pràctica les classes de calafatar i van fer els acabats finals del bot auxiliar que van començar fa unes setmanes. Per finalitzar el projecte de construir un bot auxiliar, es va botar la barca i es van fer les proves de mar amb un resultat positiu. Podeu veure un vídeo clicant aquí.
Amb un escape room virtual, El misteri de l’ADN, l’alumnat de 4t d’ESO ha repassat els aprenentatges sobre Genètica molecular.
L’institut inicia una etapa d’assessorament i col·laboració amb EsMediació, entitat especialista en Mediació i Mesures restauratives L’Enric serà el nostre mediador escolar, i juntament amb l’equip d’orientació del centre decidiran les intervencions més adients a cada cas.
L’alumnat de 2n està treballant les substàncies pures i les mescles, per poder treballar aquest concepte al laboratori prèviament es necessiten uns mínims; per això es treballa de manera cooperativa establint uns rols dins de cada grup i fent que tots els components siguin responsables de la seva tasca dins el grup. L’objectiu individual és l’objectiu de grup. Aquest conceptes els treballaran a posteriori al laboratori confirmant unes hipòtesi que ens havíem plantejat en iniciar la unitat.
El projecte de l’hort no té aturador. Els nostres alumnes de SIEI hi planten, el reguen, el desbrossen i en fan la collita quan toca. Ara podeu veure la producció de calçots que n’està sortint. Bona feina!!
