Una alumna de 2n de batxillerat, Irene Mayolas, ha rebut la Distinció del Departament d’Ensenyament per haver obtingut una nota superior a 9 a la fase específica de les proves d’accés a la universitat. Enhorabona!
Tots els alumnes que s’havien presentat a les proves del DELF (Diploma d’Estudis en Llengua Francesa) als nivells A2 i B1 han obtingut el títol, amb qualificacions notables. Moltes felicitats a tots!
Emmarcat dins el projecte de plurilingüisme al centre, els alumnes de 3r d’ESO han tractat a la tutoria Com sobreviure essent diferent. En anglès, és clar. Els de 4t, a informàtica en anglès, han treballat la creació d’una empresa. Els d’emprenedoria hi han descobert nous emprenedors. I els de 2n de batxillerat, han fet l’Immunology project. Podeu consultar més detalls a l’enllaç del projecte GEP.
Un grapat d’alumnes de 4t d’ESO i de batxillerat s’examinaran a l’abril del DELF, Diploma d’Estudis en Llengua Francesa, que certifica la competència lingüística en francès per als parlants no nadius. Consta d’una part escrita i una altra d’oral. Per fer-hi un bon paper, la professora es troba amb ells per practicar la llengua oral, els dimarts amb el grup de l’A2, 4t d’ESO, i els divendres amb el del B1, batxillerat.
D’altra banda, el dimarts 14 de febrer hi ha l’acte de lliurament de la certificació als alumnes que van aprovar el curs passat.
La Regidoria d’Infància i Joventut i la de Salut organitzen cada curs una Jornada sobre algun tema que afecta el col·lectiu de joves. Els nostres alumnes de 4t d’ESO han assistit aquest matí a una xerrada sobre les addiccions que ha estat molt interessant. A continuació han fet un teatre-fòrum per reflexionar sobre les addiccions i les eines que els permeten rebutjar el consum de substàncies estupefaents. Podeu veure l’enllaç a la pàgina web de l’Ajuntament.
Els alumnes de 4t han utilitzat el francès a la cuina. Han practicat el vocabulari, els partitius, les quantitats, l’imperatiu i la fonètica. Cliqueu i mireu un dels vídeos, animeu-vos a cuinar i … bon profit!
A Francès creen la llista de la compra amb catàlegs de supermercats reals. D’aquesta manera practiquen la llengua (i alhora les matemàtiques) en un context real.
El passat 12 de maig, els alumnes de 4t ESO van anar a la Sagrada Família. Van realitzar una visita educativa i guiada, on van poder observar, descobrir i reconèixer els valors artístics i culturals del temple. Van poder entendre la relació entre l’arquitecte i la naturalesa i, a més, van ser capaços de captar i fotografiar figures geomètriques prèviament estudiades a l’aula, com per exemple hiperboloide, paraboloide hiperbòlic, conoide, etc.
Hem visitat el jaciment del Born i l’exposició permanent, i hem fet un recorregut per l’antiga Barcelona, visitant Santa Maria del Mar, el Fossar de les Moreres, la plaça Sant Jaume, la plaça de la Catedral, el mercat de Santa Caterina i els palaus del… Llegeix més»
En l’enllaç link que hi ha a continuació teniu uns clipmetratges realitzats pels alumnes de 4t d’eso. Són molt interessants. Els que tingueu Facebook podeu donar el vostre vot al que més us agradi.
http://www.clipmetrajesmanosunidas.org/videos/vas-a-hacer-algo-al-respecto/
Consulteu els criteris d’avaluació i de recuperació de totes les matèries de l’Educació Secundària Obligatòria en aquest fitxer:
Criteris d’avaluació i de recuperació 2016-2017
Un exemple de fitxer d’àudio disponible directament des de la targeta resum. Dins de l’article, a la caixa “Paràmetres”, heu de marcar la casella “Mostra el contingut sencer”.
