Amb l’objectiu de conèixer una mica més el context de la Guerra Civil a Arenys de Mar, els alumnes de 4t han entrat al mal anomenat “búnquer” de la platja del Cavaió, gràcies a la col·laboració del Museu. També els han explicat els bombardejos que hi va haver al poble, les dificultats dels soldats republicans i molts altres aspectes.
Amb l’exposició Dones que van canviar el món, cedida pel Parc Científic de Barcelona i la Universitat de Barcelona, vam celebrar l’11 de febrer el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència, una data que ens recorda la importància de fer visibles aquests referents i d’inspirar noves vocacions científiques. A l’exposició hi vam conèixer: Lene Vestergaard Hau (llum lenta), Arlene Sharpe (immunoteràpia), Cecilia Payne-Gaposchkin (composició del Sol), Alice Ball (tractament lepra), Marie Curie (radioactivitat), Mara Dierssen (neurobiologia), Anna Veiga (reproducció assistida), Emmanuelle Charpentier (CRISPR), Jennifer Doudna (CRISPR), Ada Lovelace (programació), Hedy Lamarr (freqüència saltant), Hipàtia d’Alexandria (matemàtiques), Margarita Salas (DNA polimerasa), Valentina Tereshkova (espai), Rosalind Franklin (estructura ADN), Katherine Johnson (trajectòries NASA) i Rita Levi-Montalcini (neurociència). Continuem treballant perquè cada alumna pugui veure que el seu futur també pot estar en un laboratori, en un centre de recerca, en una missió espacial… o allà on ella decideixi arribar.
Aquesta setmana passada, a les instal·lacions de Ràdio Arenys, ha tingut lloc la gravació del concurs Pica Lletres 2026 Ràdio per als alumnes de 2n d’ESO. La Mariona, en Borja, la Sofia, la Martina i la Jana han representat els seus companys de curs en aquest certamen lingüístic. Malgrat que no s’han classificat, s’ho han passat la mar de bé a les instal·lacions de la ràdio i, el que és més important, han après l’ortografia d’una manera ben amena.
Us presentem en Ion i la Carla, els nous responsables de la cantina del centre. Amb ells iniciem un canvi d’hàbits que va molt més enllà d’un servei de menjars: apostem per una alimentació més saludable, alineada amb els valors d’Escola Verda, amb reducció del consum de sucres i d’acord amb la nova normativa vigent. Aquest nou enfocament vol promoure bons hàbits alimentaris, consciència ambiental i opcions més saludables per a tota la comunitat educativa. Gràcies, Ion i Carla, per sumar-vos al projecte i ajudar-nos a fer del centre un espai cada vegada més coherent amb els valors que volem transmetre.
A les classes d’Educació Física, l’alumnat de 1r de Batxillerat ha iniciat el repte de condicionament físic, un projecte dinàmic on, al llarg de trimestre, combinen activitats dirigides i treball individual per analitzar el seu rendiment físic, valorar les seves capacitats (força, resistència, velocitat…) i aprendre com millorar-les de manera conscient i saludable. No es tracta només de fer exercici, sinó d’entendre el propi cos, marcar-se objectius realistes i adquirir eines per cuidar la salut a llarg termini.
En els darrers dies l’alumnat de 3r d’ESO ha treballat l’aparell respiratori. Per entendre’n millor l’anatomia i el funcionament, han observat i disseccionat uns pulmons de xai. Amb aquesta senzilla pràctica de laboratori han consolidat els coneixements treballats a l’aula i s’han fet una idea de la consistència, la textura, el color o la mida de les diferents estructures i teixits que formen els pulmons i la tràquea; qüestions que només en l’àmbit pràctic es poden comprovar.
Els alumnes de 1r del CFGM de Manteniment d’Estructures de Fusta i Mobiliari d’Embarcacions d’Esbarjo van visitar, com ja comença a ser “tradició”, les instal·lacions de la Serralleria Perarnau (@maderas.perarnau)! És una visita on treballem diferents continguts de manera transversal, ja sigui del Mòdul Professional de Materials en fusta i moble, com del de Control de magatzem, passant pel d’Itinerari personal per a l’ocupabilitat, entre d’altres. Gràcies un cop més per deixar-nos visitar les vostres instal·lacions; ha estat molt positiu per als alumnes.
L’alumnat de Llatí de batxillerat va poder descobrir in situ els vestigis que encara resten en peu de la ciutat romana de Barcino per entendre les dimensions i el modus vivendi dels nostres avantpassats. Després de contemplar la necròpolis situada extramurs de la ciutat, es van dirigir cap a la porta decumana, on finalitza l’aqüeducte que conduïa aigua a l’antiga ciutat. Van passejar pel Fòrum, el cardo màximus, el decumanus màximus, la domus de Sant Honorat… i, per sort, es van poder refugiar de la pluja al temple d’August.
Media registrat al Banc Iconogràfic de la Generalitat (BIG)
