L’alumnat d’Aula d’acollida ha visitat la Biblioteca. La Muntsa, la directora, ens ha explicat la història de la institució, els diferents serveis i instal·lacions i com aprofitar al màxim el carnet de la biblioteca. Ha estat una oportunitat per fer servir les diferents competències lingüístiques en català fora de l’institut, tant l’escrita com l’oral, ja que […]
L’alumnat nouvingut, a la Biblioteca! Llegeix més »
Amb un escape room virtual, El misteri de l’ADN, l’alumnat de 4t d’ESO ha repassat els aprenentatges sobre Genètica molecular.
El misteri de l’ADN Llegeix més »
L’alumnat del CFGM de Manteniment d’Estructures de Fusta i Mobiliari d’Embarcacions d’Esbarjo ha començat la restauració d’un patí català (o patí a vela). Aquesta embarcació és d’invenció catalana (de principi del segle XX) i aquest any se celebra el norantè aniversari de la primera regata d’aquesta categoria, que va ser la Barcelona-Arenys. Com que el
El Borinot torna al mar Llegeix més »
L’alumnat d’aula d’acollida ha visitat l’Ajuntament d’Arenys de Mar. Hem estat acompanyats per la @morenona, l’alcaldessa de la vila, qui ens ha rebut a la sala de plens i ha explicat el funcionament de la institució. L’alumnat ha tingut l’ocasió de presentar-se, de fer preguntes relacionades sobre seva figura com a servidora pública, la institució,
Coneixem l’Ajuntament Llegeix més »
L’alumnat de 2n del CFGM de Manteniment d’Estructures de Fusta i Mobiliari i d’Embarcacions d’Esbarjo està aprenent a construir peces de fusta amb la tècnica del laminat. Amb reaprofitament de material, concretament d’uns palets que han desmuntat, han fet un rem i una botavara. Us en deixem unes imatges.
Pràctiques de fusta Llegeix més »
L’institut inicia una etapa d’assessorament i col·laboració amb EsMediació, entitat especialista en Mediació i Mesures restauratives L’Enric serà el nostre mediador escolar, i juntament amb l’equip d’orientació del centre decidiran les intervencions més adients a cada cas.
L’alumnat de 2n està treballant les substàncies pures i les mescles, per poder treballar aquest concepte al laboratori prèviament es necessiten uns mínims; per això es treballa de manera cooperativa establint uns rols dins de cada grup i fent que tots els components siguin responsables de la seva tasca dins el grup. L’objectiu individual és
Substàncies pures i mescles Llegeix més »
El projecte de l’hort no té aturador. Els nostres alumnes de SIEI hi planten, el reguen, el desbrossen i en fan la collita quan toca. Ara podeu veure la producció de calçots que n’està sortint. Bona feina!!
La producció no para! Llegeix més »
Hem treballat el Procés Tecnològic a 1r d’ESO mitjançant un primer projecte al taller de Tecnologia: han dissenyat i construït un Joc en 3D. Han fet la memòria tècnica del projecte, seguint les fases del procés tecnològic: definir la necessitat que els portava a fer el joc, investigar, establir les condicions, representar les primeres idees
El Procés Tecnològic a 1r d’ESO Llegeix més »
L’alumnat d’Aula d’acollida va visitar la @biblioarenysmar. Vam ser rebuts i acollits per la Montserrat, la directora de la biblioteca, qui va explicar la història de la institució, els diferents serveis i instal·lacions i com aprofitar al màxim el carnet de la biblioteca. Aquesta sortida també ha estat una oportunitat per fer servir les diferents
L’alumnat nouvingut, a la biblioteca! Llegeix més »
