En finalitzar el curs cada alumne/a, amb la tutoria personal i la família ens reunim per compartir l’avaluació final. Aquest curs el format ha estat molt especial: alumnat i professorat presencials i famílies virtuals. Aquest fet, però , no ha estat un impediment per convertir un any més aquest moment en un dels més importants […]
Lliurament personalitzat de notes i reptes d’Estiu Llegeix més »
És probable que tothom hagi estat públic lector, espectador o jugador de produccions vinculades a la ciència-ficció, un gènere que, a partir de la literatura del segle xix, tenint com a referent a Isaac Asimov, ha anat evolucionant en paral·lel als avenços tecnològics i als descobriments científics. Aquest recurs ens ha permès a l’alumnat comprovar
EC Issac Asimov: Imaginant el futur en format stop motion Llegeix més »
La base d’orientació del procés creatiu d’aquest IP era muntar una acció artística en la qual es barregi paraula, música, cos i totes aquelles expressions artístiques relacionades amb els interessos de l’alumnat participant. El projecte ha començat amb unes sessions introductives que tenien com a objectiu fomentar una pluja d’idees. Per fer això l’alumnat ha: vist
Experimentart: Un llibre per promesa Llegeix més »
En aquest segon IP dedicat al món de la fotografia l’alumnat ha après a llegir i construir històries basades en l’ús de la imatge fotogràfica. Nois i noies van començar el curs prenent consciència sobre com el seu cervell reacciona endavant d’una sèrie d’imatges. Respecte a això, l’alumnat a descobert com la seva imaginació està
Exposició Fotogràfica: Punts de Vista Llegeix més »
A 3r d’ESO hem finalitzat el curs amb aquesta sortida de caminada pel camí de ronda on activitat física i Mediterrani ens han regalat la possibilitat de compartir paisatge, companyonia, jocs, esforç i moltes rialles. Al final, el merescut bany al mar ens ha esperat amb la sorpresa d’onades on hem aprofitat per jugar-hi. Ja
3r ESO – Camí de Ronda Sant Feliu – Platja d’Aro Llegeix més »
Durante el tercer trimestre los alumnos de 1º de la ESO, en ámbito lingüístico, en lengua castellana hemos empezado a confeccionar un emocionario, y para los que os preguntéis qué es, observar el término, y veréis que es un acróstico, formado por dos palabras, diccionario y emociones. Y algunos os podéis preguntar para qué puede
Nuestro emocionarnos Bitàcola en castellano Llegeix més »
L’alumnat de primer, segon i tercer curs de l’ESO de l’institut Bitàcola ha treballat durant aquest tercer trimestre la lectura de Le Petit Prince en francès. Es tracta de l’obra més coneguda d’Antoine de Saint Exupéry i, com bé sabreu, és un conte poètic, simbòlic i filosòfic que ens transmet importants lliçons de vida. Una
Calligrammes du Petit Prince Llegeix més »
Aquesta setmana l’alumnat tant de 1r com el de 3r hem acabat d’entregar les greentoys a les llars d’infants corresponents a cada projecte. Per una banda l’alumnat de 3rA ha culminat el seu Espai en Xarxa Laboratori per infants fent l’entrega oficial de les seves joguines a la llar d’infants La Rondalla i, per l’altra, l’alumnat de
El tercer trimestre de ámbito lingüístico, en castellano, lo hemos dedicado a estudiar literatura medieval. Hemos analizado dos de las obras más emblemáticas de la literatura castellana: El Cantar de Mio Cid, y La Celestina. A través de la lectura y análisis de algunos fragmentos de las dos obras literarias y de sus personajes, también
La Celestina en tiempos de first dates Llegeix més »
Més de divuit mesos més tard, l’actual promoció de 2n d’ESO va tornar a gaudir d’una sortida amb pernoctació, a l’idíl·lic entorn de la casa de colònies Dom Bosco, a Castellnou del Bages. Amb el context d’aquest any, es va decidir per una opció menys acadèmica i més lúdica. Tot i que les colònies van
Camps d’Aprenentatge 2n d’ESO Llegeix més »