A la web de la Generalitat hi ha molta informació de qualitat relacionada amb la salut. Entre el contingut hi ha una frase que diu: La vida saludable influeix de manera directa en el benestar, l’equilibri personal i la qualitat de vida. Aconseguir-ho, depèn de… Llegeix més»
Al llarg del 1r trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO s’ha endinsat en la gramàtica anglesa. Han repassat i profunditzat punts gramaticals claus per poder començar la segona etapa d’ESO amb una base sòlida. El projecte ha finalitzat amb l’elaboració i exposició a l’aula de les… Llegeix més»
El grup d’alumnat de l’EX La diversitat ens enriqueix i els companys i les companyes de la Fundació Tallers hem resolt tots els encàrrecs d’aquest curs. Enguany giraven al voltant de l’art renaixentista com a fita per treballar la inclusió i la transformació social. Així… Llegeix més»
Durant aquest trimestre els alumnes de 1r ESO han estudiat les qualitats del so i la manera de classificar la música desenvolupant diferents activitats a la plataforma Moodle. També han començat l’estudi de la melòdica, interpretant un repertori de cançons de sèries infantils.
El dia 15 de desembre, l’equip de codelegades de 3r d’ESO va fer la sessió d’avaluació del 1r trimestre amb les tutores i l’equip educatiu. En primer lloc, van explicar al professorat el resultat de l’avaluació que havíem comentat a la sessió de tutoria, després… Llegeix més»
En el projecte rius el grup de 2n d’ESO ha estudiat durant sis setmanes diferents aspectes per millorar la contaminació, l’ús dels plàstics i els diferents rius de Catalunya. Hem fet diverses activitats i tallers, com per exemple: comprovar la densitat de diferents elements quotidians,… Llegeix més»
La darrera setmana de l’IP És útil la política? s’ha destinat exclusivament a esdevenir ciutadans i ciutadanes actives de la ciutat de Barberà del Vallès. La primera activitat a destacar ha estat la visita dels representants dels grups municipals de Barberà del Vallès. Aquesta sessió… Llegeix més»
L’alumnat d’anglès de 1r d’ESO, ha arribat al final del projecte: Mystery in London. La història d’intriga que l’alumnat ha anat descobrint els ha ajudat a crear les seves narratives de misteri.
Els “New Mysteries” proposen els lectors i lectores escollir com seguirà la història.
Felicitem l’alumnat… Llegeix més»
El mes de novembre, l’alumnat de primer d’ESO va dedicar una hora diària, de dilluns a divendres, a treballar la mecanografia. L’objectiu ha estat que els nois i noies aprenguin a treure el màxim profit d’una eina com és el Chromebook i ho facin de… Llegeix més»
L’alumnat de l’itinerari artístic de 4t hem dissenyat un nou espai esportiu Bitàcola del qual podrà gaudir tot l’alumnat de l’institut: un rocòdrom per practicar l’escalada!
Al llarg d’aquestes setmanes hem pogut conèixer de més a prop el món de l’escalada i de la pintura mural,… Llegeix més»
