El projecte que just acabem de finalitzar a 4t a l’àmbit d’educació física està titulat Propòsits d’any nou: m’apunto al gimnàs? És l’excusa perfecte per continuar mantenint uns bons hàbits saludables i aprofundir en el treball de la força. L’alumnat ha dissenyat propòsits saludables per aquest curs, ha realitzat exercicis de fitness amb correcció postural […]
Propòsits d’any nou: m’apunto al gimnàs? Llegeix més »
El passat dilluns 28 de març, l’equip docent de 2n d’ESO es va reunir per tal de dur a terme la sessió d’avaluació del segon trimestre. Les representants de cada grup van exposar tot allò que havien treballat i recollit del seu grup-classe a les tutories. Posteriorment, les tutores de cada grup i la resta
Sessió d’avaluació a 2n d’ESO Llegeix més »
A l’institut Bitàcola hem estat treballant la segona part el projecte rius des del 21 de febrer fins al dia 1 d’abril. Aquest projecte ha treballat en col·laboració amb Hi-Cone, Projecte Rius i Programa Anella. El primer que vam estudiar va ser: el riu com a motor de canvi a Barberà, estudiant aspectes importants a
Acabem l’EX Rius a 2n d’ESO! Llegeix més »
Avui hem tingut el plaer de tornar a rebre a l’Adnaloi. Es defineix com una persona supervivent del bullying que es troba amb l’obligació moral de combatre’l sempre. L’Adnaloi ha conversat amb l’alumnat de 1r d’ESO per a parlar obertament sobre els estereotips del cos i del bullying, així com per a compartir amb l’alumnat
Conversa sobre estereotips del cos Llegeix més »
La setmana matemàtica a l’institut bitàcola ha demostrat que, a part del càlcul, part del tot en la que molts cops pensem quan parlem de matemàtiques, és una, però no l’única via que ens apropa a aquest fascinant àmbit. El dilluns 14/03, en honor a un dels nombres més famosos, vam celebrar el dia PI.
Setmana matemàtica a l’Institut Llegeix més »
En aquest projecte anomenat “ComunicART” hem estudiat com diferents tipus d’imatges poden ser utilitzades per comunicar indicacions, informacions i missatges als altres membres de la nostra comunitat educativa i a la nostra societat. En la primera part l’alumnat ha conegut que són i com s’usen els pictogrames. Després han dissenyat símbols per a millorar l’accés
En aquest segon tram del curs, l’alumnat de segon d’ESO durant les hores d’Omar Khayyam ha gaudit de diverses activitats, com ara: fitness numèrics per practicar i repassar els nombres enters, thatquiz per reforçar equacions i a més, hem preparat les proves Cangur mitjançat la Borsa Matemàtica! A més a més, la setmana del 8
Omar Khayyam a 2n d’ESO! Llegeix més »
L’objectiu de l’Espai Creatiu “EnamorART-se” és crear una escultura, inspirant-nos en l’estil i la proposta creativa de Jaume Plensa, que representi el concepte de l’enamorament. A partir de les nostres pròpies experiències sobre el tema, en cas que ens hàgim enamorat alguna vegada, o a partir del que ens han explicat o hem sentit, experimentem l’enamorament
EnamorArt-se a través de Jaume Plensa: Buits plens de sentit Llegeix més »
Aquest trimestre, en l’àmbit lingüístic, en el projecte de castellà, estem fent una obra de teatre. Després de moltes setmanes de treball per escriure el guió, avui ha vingut la Sandra Cendra, actriu professional, a fer-nos un taller per començar a perdre la vergonya i ensenyar-nos algunes tècniques per actuar.
Taller de teatre a 1r d’ESO Llegeix més »
Avui el grup d’EX Bruixes, del feminicidi a l’icona social ha visitat el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC). L’alumnat ha gaudit del patrimoni medieval -el romànic i el gòtic- tot interpretant-lo des d’una perspectiva femenista. En aquesta notícia exposem els titulars que l’alumnat ha fet al finalitzar l’activitat: “La història de la meitat de
Dona havies de ser! (Visita al MNAC) Llegeix més »