El passat 20 de novembre, es van dur a terme les eleccions per a escollir els representants del sector de l’alumnat. La participació de tot l’alumnat mostrava una alegria les ganes de participar en aquest la culminació del procés que hem dut a terme al… Llegeix més»
Aquest curs hem celebrat, com cada any, el Dia de la Diversitat Funcional. Aquest curs ens hem centrat en tres aspectes:
L’espai en Xarxa que té aquest títol, un curs més, ens ha ofert la possibilitat de fer-la realitat. A més de la convivència setmanal amb les persones de la Fundació Tallers, l’encàrrec d’aquest curs ha estat la creació de deu cadires inspirades en l’artista Judith… Llegeix més»
Al primer projecte de llengua catalana de 4t d’ESO tenim tres objectius específics:
1. Conèixer la història de la llengua catalana
2. Experimentar jocs lingüístics
3. Conèixer el Quinto i jugar-hi
4. Saber l’evolució de la llengua catalana des dels seus orígens fins als nostres dies.
5. Treballar els pronoms… Llegeix més»
El dimecres 29 de Novembre les alumnes de 3r i 4rt de l’ESO van anar a Terrassa a veure l’adaptació del clàssic de terror Dracula. In this ocasion, the story takes place in a high school and the principal is the famous character, count Dracula.… Llegeix més»
Als grups de 1r d’ESO aquest primer trimestre els hem presentat l’aula de música i el món de possibilitats que aquesta ofereix. Han tingut l’oportunitat de conèixer de prop els instruments que disposen (bateria, guitarres, teclats, baix, caixes, congues, caixa, instruments de làmina…) i conèixer… Llegeix més»
Avui, 25 de novembre, Dia internacional per a l’eliminació de la violència vers les dones, afirmem ben alt i clar que la lluita contra les violències masclistes és una lluita col·lectiva que necessita de tota la societat. Perquè les violències masclistes no són un fet… Llegeix més»
Fa unes setmanes, l’alumnat de 4t va acabar el projecte Gamisintacción. Com ells mateixos van explicar, han après sintaxi a través de la creació d’un joc.
Abans de començar a crear, vam repassar l’estructura, dinàmica i normativa d’alguns jocs tradicionals. Primerament, vam repassar… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO durant aquest primer trimestre s’ha iniciat a l’àmbit lingüístic amb un projecte d’elaboració d’un diari personal “Bocins de Mi”.… Llegeix més»
El primer projecte de l’àmbit lingüístic de 3r d’ESO té com a objectiu conèixer el funcionament del periodisme escrit. La creació final ha estat editar un diari en format paper. Per a fer-ho hem treballat aspectes com:
1. Objectivitat en la informació? Veritat o fals?
2. Mitjans… Llegeix més»
