A tercer d’ESO hem estat treballant les categories gramaticals en el Projecte Caixa del Temps. Per a cadascuna de les categories hem plantejat una creació que globalitzi experiència personal,llengua i creació artística. Al final del Projecte hem presentat les nostres caixes a la resta de… Llegeix més»
Aquest any, hem celebrat Sant Jordi fent un homenatge a la literatura universal. La jornada ha començat coneixent que són els haikus, les seves característiques i la seva mètrica. Tot l’alumnat s’ha endinsat en aquesta forma poètica provinent de l’Àsia oriental per crear-ne un propi.… Llegeix més»
Aquest Sant Jordi, l’Institut Bitàcola ha celebrat la diada amb una activitat ben especial que ha omplert els passadissos de creativitat i sensibilitat. L’alumnat ha estat protagonista en la creació de haikus, petites peces poètiques d’origen japonès que capten la bellesa de l’instant en només… Llegeix més»
La dotzena setmana de l’any se celebra la setmana de les matemàtiques, on fem activitats relacionades amb les matemàtiques, com el nombre pi o la sèrie Fibonacci.
El 18 de març tots els primers vam anar a Cornellà al museu de les matemàtiques.
Vam fer un… Llegeix més»
L’alumnat de 1r, durant el segon trimestre a l’àmbit matemàtic, hem fet dos temes, relacionats amb els nombres enters i la divisibilitat.
Al tema tres hem après a sumar, restar, multiplicar i dividir els nombres enters. També hem après a fer operacions combinades. Per resoldre… Llegeix més»
El passat 19 de març va tenir lloc la mostra de 4t, en la que els joves van poder compartir amb les famílies tot el camí recorregut durant el segon trimestre en relació amb l’orientació acadèmica i professional. L’alumnat ha fet una gran feina d’autoconeixement,… Llegeix més»
Durant aquest 2n projecte a castellà, hem llegit a casa un llibre de manera autònoma per poder participar en el Club de lectura i hem fet diferents activitats o debats sobre el llibre.
Al mateix temps, a classe hem treballat la poesia, els seus elements i… Llegeix més»
Aquest trimestre a anglès hem treballat el tema de la mitologia grega, titulat “Tales from Greek Mythology”. Hem llegit els mites grecs de Persephone, Orpheus and Eurydice i Narcissus. Després, hem resumit cada mite i fet unes activitats per entendre millor les històries. Per acabar,… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO a castellà ens hem llegit un llibre a casa de manera autònoma per participar en el Club de lectura i després fèiem tasques o petits debats relacionats amb la lectura.
Al mateix temps, a classe hem fet un projecte que es diu… Llegeix més»
En aquest segon trimestre, hem fet el projecte del meu ídol. Consisteix a escollir en petits grups persones conegudes com per exemple cantants, futbolistes etc…
Per finalitzar aquest projecte hem fet un joc a classe que es diu qui és qui. L’objectiu era intentar esbrinar el… Llegeix més»
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mida que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes. L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
(de 1r a 3r d’ESO)
