The second-year ESO students worked on two topics in English. The first was about horoscopes, and the second one was about the USA and Scotland, two English-speaking countries.
In the third lesson, we explored different horoscopes and their reliability. We learned about each other’s horoscopes and… Llegeix més»
En aquest segon trimestre l’alumnat de 2n d’ESO han fet diversos tipus de tasques. La primera que van començar fent va ser llegir cada classe un llibre, 2n A: Kafka i la nina que se’n va anar de viatge, 2n B: L’Anticlub, i 2n… Llegeix més»
Els estudiants de 3r d’ESO del nostre centre han gaudit d’una enriquidora jornada educativa al Museu de Matemàtiques, on han pogut experimentar de primera mà com les matemàtiques transcendeixen les pàgines dels llibres de text per convertir-se en una experiència viva i interactiva.
Durant la primera… Llegeix més»
A català hem fet bastants coses. Comencem…
Vam començar coneixen 6 tipus de narració: llegenda, mite, relat, fabula, conte i novel·la.
Vam continuar llegint un petit conte, “El cotxer del Salim”, on després de llegir-ho vam fer algunes activitats a l’aula. Hem après com es fa per… Llegeix més»
En estas seis semanas, hemos estado trabajando en diferentes tareas de castellano. Todo esto, sumándole las próximas otras 6 semanas del proyecto catalán, nos llevarán a hacer un simposio del cuento del siglo XX y XXI con los relatos o cuentos breves que hemos estado… Llegeix més»
Al llarg del Projecte de les MIL I UNA ADAPTACIONS de llengua catalana de 3r d’ESO estem treballant la narració i els seus elements. Cada curs ens plantegem un tema diferent, sempre personal,per a transformar-lo en punt de partida d’una narració en forma de… Llegeix més»
Aquest trimestre, l’AFA i l’Institut ens hem coordinat de nou per celebrar el 2n Berenar d’aquest curs adreçat a les famílies.
El primer trimestre vam fer una formació de Chromebooks pensada principalment per les famílies de 1r d’ESO que en molts casos s’estrenen amb l’ús d’aquest… Llegeix més»
En aquest trimestre a català, hem fet un diari personal, on parlem sobre nosaltres, les coses que ens agraden, i diferents aspectes de la llengua catalana.
Hem treballat diferents tipologies de textos com: Els textos descriptius, on vam crear el nostre propi heroi i antiheroi. Textos… Llegeix més»
En aquest primer trimestre, els alumnes de 2n d’ESO han tancat el projecte de francès amb un Maison Tour.
Per aconseguir-ho, els alumnes han treballat les conjugacions en present, estructures gramaticals com “Il y a” o “Il n’y a pas” per descriure la casa, així com… Llegeix més»
A l’IP de Disseny 3D hem completat amb èxit unes intenses sis setmanes on hem après a dominar l’eina digital Tinkercad, realitzant dissenys únics i encàrrecs pràctics que connecten el món digital amb aplicacions reals.
A més de crear projectes com daus personalitzats, fonts decoratives,… Llegeix més»
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mida que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes. L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
(de 1r a 3r d’ESO)
