Durante el primer trimestre, los alumnos de 1r de la ESO en castellano han realizado un club de lectura de 3 novelas diferentes, una para cada grupo. Los libros son los siguientes: Una luz en la marisma, Cuentos de la selva y Ana de las… Llegeix més»
Aquest trimestre l’alumnat de 1r ha pogut posar-se a la pell d‘un arquitecte i han creat una maqueta de la seva habitació ideal manualment o virtualment mitjançant l’ús de les TIC. Les alumnes s‘han implicat molt i han trobat aquesta tasca molt interessant i entretinguda.… Llegeix més»
Aquest curs hem tingut la gran sort que des de la Generalitat ens han proporcionat una auxiliar de conversa, la Hayam, per tots els nivells. És un element molt potent i enriquidor, ja que d’aquesta manera podem treballar l’expressió oral amb una persona nativa i… Llegeix més»
Dilluns vinent celebrem, per fi, l’Slam Poetry a l’institut. L’alumnat de 3r porta tot un projecte coneixent aquesta nova modalitat de recital per dur-lo a terme. Per arribar fins aquí, primer, hem conegut aquesta dinàmica tan diferent del recital tradicional. De fet, per posar-los en… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO aquest primer trimestre a l’àmbit matemàtic ha treballat dos projectes ben diferents.
A l’inici de curs ens hem centrat en la geometria plana amb la situació d’aprenentatge titulada “Forestry: La matemàtica del bosc”. Al llarg de les diferents activitats l’alumnat ha pogut… Llegeix més»
The first term is about to finish!!
Les alumnes de 4rt de l’ESO hem estat treballant de valent. Aquest trimestre hem començat amb Holiday or Horriday on hem repassat el passat, el futur, el vocabulari típic de les vacances, hem preparat diàlegs sobre les vacances, i… Llegeix més»
Aquest trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO, a francès, comença a preparar el viatge d’aquest curs a Argèles. Primer, hem començat treballant el vocabulari de la ciutat (senyals, elements, distància, etc.). A més, amb l’auxiliar de conversa, hem anat practicant l’oral amb cartes conversacionals. Per exemple,… Llegeix més»
Aquest trimeste, l’alumnat de 4t d’ESO, a francès, hem reflexionat sobre els hàbits saludables, tant físics com emocionals. Primer, vam identificar les diferents parts del cos i després, vam apendre com expressar el dolor. Seguidament, vam treballar la estructura il faut/il ne faut pas per… Llegeix més»
Durante el primer trimestre, los alumnos de 2º de la ESO en castellano han realizado un club de lectura de 3 novelas diferentes, una para cada grupo. Los libros son los siguientes: Las pelirrojas traen mala suerte, El príncipe de la niebla y El efecto… Llegeix més»
En l’àmbit de francès, en el primer trimestre, l’alumnat de 1er d ‘ESO ha après moltes coses: a expressar per escrit i oralment les emocions i sensacions amb els verbs être i avoir i ho han plasmat en uns mapes mentals molt originals. Han après els… Llegeix més»
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mida que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes. L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
(de 1r a 3r d’ESO)
