Omar Kayham fou un poeta, escriptor, matemàtic, filosofo i astrònom persa que va viure fa gairebé mil anys. És reconegut per ser un savi que dominava moltes disciplines diferents, i és per això que dóna nom a un dels grans projectes que treballem a l’institut.… Llegeix més»
Habitualmente, nos quedamos solo en la lectura de las grandes obras de la literatura y, en cambio, no solemos dar pie a la reinterpretación de los textos originales. Sin embargo, en los últimos años, ha aparecido una nueva tendencia conocida como Slam Poetry que cree… Llegeix més»
Aquest 1r trimestre l’alumnat de 3r d’ESO ha fet un repàs per la gramàtica anglesa per assegurar-nos que no tenim cap punt fluix i/o oblidat. Hem començat pel Perfect Summer on ens hem imaginat com serà un estiu fantàstic a través del First Conditional. La… Llegeix més»
Aquesta ha estat la base de l’Espai en Xarxa realitzat a 2n B. Hem tingut dos objectius a completar. El primer era participar en el Projecte Rius que organitza l’Associació Hàbitats. Aquest és un projecte que es basa en una xarxa de voluntaris per estudiar… Llegeix més»
A L’espai en xarxa “Transformem els espais” l’alumnat de 2nC ha treballat amb l’objectiu de millorar els patis del “Triangle” i de l’Escola Bressol. Per desenvolupar aquest projecte s’han fet 5 grups. Cadascun d’ells havia de compartir idees i propostes. Abans de començar l’alumnat ha… Llegeix més»
Hem acabat l’Espai en Xarxa “migracions d’ahir i d’avui”. Es tracta d’un EX on hem treballat conceptes de Demografia com índexs de natalitat i mortalitat, però sobretot ens centrat en els moviments migratoris. I el punt de partida ha sigut el del moviment migratori dels… Llegeix més»
En el passat Quadern de Bitàcola vàrem acordar que aquests curs engegaríem el projecte dels descansos actius. És a dir, realitzar descansos en moviment a l’aula entre classes de caire teòriques, sobretot les que tenen una durada de dues hores. O entre les franges de… Llegeix més»
Tal i com vàrem anunciar-vos en una notícia anterior, el passat 3 de desembre vàrem celebrar, un cop més, el Dia a de la Diversitat a l’institut.
Atès que l’esport és un mitjà per la transmissió de valors, sempre i quan s’enfoqui amb intencionalitat i un potenciador… Llegeix més»
Aquest curs, l’alumnat de 3r A ha agafat l’encàrrec de les llars d’infants La Rondalla i la Xerinola per tal de dissenyar i construir un seguit d’activitats d’exploració i manipulació per als infants de 2 i 3 anys de Barberà del Vallès.
Fent propis alguns… Llegeix més»
Les dimensions activitat física saludable i activitat física i temps de lleure, amb les sortides al medi natural d’inici de curs i tardor, són les protagonistes de l’àmbit d’educació física en aquest primer trimestre.
L’alumnat de 3r d’ESO ha fet una valoració i posterior anàlisi de… Llegeix més»
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
