Nom de l'autor: Joan Carles Tinoco

Tornem cap a casa després d’una setmana d’immersió anglesa

Un horari ben ple de tallers, activitats diürnes i nocturnes ha estat la recta final d’una setmana intensa. El fluids de newton, densitat, gravetat, intercanvi de calor, la llum i l’energia han estat protagonistes dels diferents tallers científics, donant peu a les sessions amb el professorat del Bitàcola per preparar el Science Day. De què […]

Tornem cap a casa després d’una setmana d’immersió anglesa Llegeix més »

Matèria, natura i art nocturn

En la tercera jornada els tallers ens han acompanyat durant tot el dia. El mètode científic i el còmic, l’intercanvi d’energia o la granja ecològica han estat els blocs d’avui, donant peu a nou vocabulari específic. Les aventures han continuat amb la visita d’una guineu durant el temps d’esbarjo i de les petites demostracions d’òptica

Matèria, natura i art nocturn Llegeix més »

Finalitza l’EG Visita Mèdica amb especialistes de la salut

Hem finalitzat l’espai globalitzat de Visita mèdica fent un roleplaying d’una visita mèdica on informàvem l’usuari d’una malaltia detectada, les seves causes, conseqüències i tractament. Abans de l’activitat hem aprofundit en les professionals de sanitat amb la visita de dos professionals, la Coral Zafra ens redacta la notícia: Per finalitzar amb el nostre treball fet

Finalitza l’EG Visita Mèdica amb especialistes de la salut Llegeix més »

Abans de passar per la Visita Mèdica, ens fem especialistes.

A l’Espai Globalitzat de 2n d’ESO Visita Mèdica estem preparant-nos com especialistes. En aquest EG agafem el rol d’especialistes sanitaris. Vam iniciar el projecte centrant-nos en trastorns alimentaris i el seu tractament i a poc a poc hem anat obrint-nos a altres especialitats. Ens hem centrat en cardiologia, gastroenterologia, pneumologia i nefrologia, treballant el sistema

Abans de passar per la Visita Mèdica, ens fem especialistes. Llegeix més »

Reflexions Pedagògiques

COM ORIENTAR LES ACCIONS DEL CENTRE A UN PROPÒSIT TRANSFORMADOR? En el nostre segons curs de participació a la xarxa educativa de Laboratori de Transformació, se’ns ha fet l’encàrrec de dur a terme una reflexió sobre: Com podem millorar el lideratge pedagògic del centre? Com estem col·laborant i aprenent junts en una nova cultura docent?

Reflexions Pedagògiques Llegeix més »

L’alumnat de 4t de l’IP científic entrevista a l’Eloi Cordomí

ENTREVISTA A ELOI CORDOMÍ A l’IP. B Científic estem estudiant les diferents catàstrofes naturals, per poder estudiar-les hem hagut d’especialitzar-nos en diferents camps com: la meteorologia, la volcanologia, la sismologia, l’ambientologia o la mesometeorologia. Per poder aprendre més sobre les catàstrofes naturals El passat dijous 22 d’abril vam fer una entrevista a l’Eloi Cordomí, un

L’alumnat de 4t de l’IP científic entrevista a l’Eloi Cordomí Llegeix més »

Resolució de problemes, inequacions i cinemàtica a 4t d’ESO

Aquest segon trimestre de matemàtiques a 4t d’ESO ha estat molt algebraic. Inequacions, equacions de primer i segon grau així com sistemes d’equacions, han estat la tònica en la resolució de problemes de context econòmic i cinemàtic. Acompanyants de tasques per mantenir la base de la matemàtica al dia amb Thatquizz i aprofitant les sessions

Resolució de problemes, inequacions i cinemàtica a 4t d’ESO Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut