Ja hem començat el nou EG dels dinosaures i, per tal d’informar-nos una mica més sobre les eres del Mesozoic i el Cenozoic, hem visitat l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont a Sabadell.
A part de la pròpia exposició del museu, hem tingut accés a les… Llegeix més»
L’alumnat de l’IP Càmera i…ACCIÓ! hem començat a concretar la idea per elaborar el curtmetratge que presentarem en el I Festival Càmera i…ACCIÓ de l’Institut Bitàcola (26 de març de 2020).
A través de la producció d’un curtmetratge aprendrem com ens han condicionat aquests fets històrics… Llegeix més»
Students of 4th course have just started a new lesson called My music band where they’ll be a famous music band who receive a fantastic opportunity to sign with a very famous music label. They will have to prepare hard this interview and work on… Llegeix més»
Els nois i les de noies de 3r d’ESO hem iniciat l’any amb l’EG Pregunta Estrella. L’objectiu d’aquest EG és realitzar una recerca i defensar-la al II Congrés Pregunta Estrella que es celebrarà el 10 i 11 de febrer a l’Institut Bitàcola.
Per a poder esbrinar… Llegeix més»
El passat 3 de desembre, en el marc de la celebració del Dia Internacional de les Persones amb Diversitat Funcional, a l’institut vàrem fer diferents actes. En l’àmbit d’Educació Física, la novetat d’aquest any és que els alumnes de 3r d’ESO, dins la unitat didàctica… Llegeix més»
Al final d’aquest curs els alumnes han d’haver omplert la seva motxilla saludable. La idea és anar recollint aquells aprenentatges que necessiten en el present i en el futur per poder ser capaços de mantenir un estil de vida actiu i hàbits de salut de… Llegeix més»
En el Projecte de llengua catalana de 4t d’ESO teníem el repte de treballar les categories gramaticals de manera significativa. Hem anat construint cadascú de nosaltres la nostra caixa del temps: cartes a la persona que ens va crear els nostres estius inoblidables (imperfet d’indicatiu),… Llegeix més»
El primer projecte realitzat per l’alumnat de 2n d’ESO aquest primer trimestre ha tractat els hàbits saludables. Ens hem imaginat que som pediatres i que tractem alumnes com nosaltres. Hem après a mesurar la freqüència cardíaca i a valorar-la com a indicador de l’esforç; hem… Llegeix més»
En este trimestre inicial, dentro del ámbito de lengua castellana, el alumnado de 1º de ESO se ha puesto en la piel de una buena lectora y un buen lector. Hemos decidido dedicar el máximo de tiempo posible a leer todas y todos juntos y… Llegeix més»
L’espai en xarxa “Projecte rius: dràstics amb els plàstics” és un dels sis espais en xarxa que han cursat els i les alumnes de 2n i 3r d’ESO aquest trimestre.
Aquest Espai en Xarxa tenia dos encàrrecs, el primer era adherir-nos a la iniciativa de l’Associació… Llegeix més»
