Durant aquest primer trimestre, els diferents grups classe, han escollit els seus representants mitjançant un procés d’elecció de delegats i delegades nascut de les Àgores del curs passat. ESPAIS DE PARTICIPACIÓ L’institut Bitàcola compta amb dos espais de participació per a les delegades i delegats: per una banda, les Àgores i, d’altra banda, el Consell […]
Les delegades en marxa als espais de participació! Llegeix més »
L’alumnat de 1r de la ESO ha desenvolupat el primer tema del curs: “La matemàtica del bosc”. A partir de flors, fruites i elements naturals ha treballat els conceptes de geometria en el pla: simetries, angles, rotacions, construcció de figures geomètriques, bisectrius, mediatrius…i tot això per a què? Per intentar crear elements naturals i també
L’art i les matemàtiques de la mà Llegeix més »
Durant aquest trimestre l’alumnat de 2n ESO han estudiat en profunditat una de les qualitats del so: la intensitat. En primer lloc, han fet un estudi del nivell de soroll del nostre entorn (Barberà del Vallès) i algunes activitats relacionades amb el tema al Moodle. També han gaudit ballant i interpretant música amb els instruments
“La música és per a l’ànima el que la gimnàstica per al cos” – Platón Llegeix més »
Com cada any, l’AFA ha realitzat un sorteig entre tots els socis. S’ha triat el nom de la guanyadora just abans d’entrar a l’institut per a gaudir de la mostra d’aquest 1r trimestre i s’ha lliurat una espatlla de pernil ibèrica a les afortunades. A 4t d’ESO, com no s’ha fet la mostra, el sorteig
Sorteig de l’AFA durant la mostra Llegeix més »
The first trimester made us work hard! We started searching for the most memorable moments of our summer holidays, and to prove this, we created a photo journal. Look at these amazing pieces of art! But… wait! There’s more! The last project we worked on was a theatre play adaptation of the book “An Eskimo
Learning English through Art and crafts Llegeix més »
Si jo fos el meu pediatre, què em diria? Com a agent de salut em diria que fes activitats física diàriament, portés una dieta saludable, evités els hàbits tòxics i begudes ensucrades i energètiques, que mantingués una bona higiene corporal i higiene postural… Aquests són els temes que ha après l’alumnat de 2n durant aquest
Què em diria a mi mateix si jo fos el meu pediatre? Llegeix més »
Maurits Cornelis Escher (Ljouwert, 17 de juny de 1898 – Laren, 27 de març de 1972) fou un artista neerlandès famós pels seus gravats, litografies i il·lustracions a tinta, que representen construccions impossibles, exploracions de l’infinit i tessel·les. Oscar Reutersvärd (1915, Estocolm, Suècia – 2 de febrer de 2002), pare de les figures impossibles, va ser un artista pioner en el
Exposició de final de trimestre per mostrar les creacions de 3r Llegeix més »
A la web de la Generalitat hi ha molta informació de qualitat relacionada amb la salut. Entre el contingut hi ha una frase que diu: La vida saludable influeix de manera directa en el benestar, l’equilibri personal i la qualitat de vida. Aconseguir-ho, depèn de l’estil de vida i dels hàbits diaris. A 3r d’ESO
El meu estil de vida és saludable? Llegeix més »
Al llarg del 1r trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO s’ha endinsat en la gramàtica anglesa. Han repassat i profunditzat punts gramaticals claus per poder començar la segona etapa d’ESO amb una base sòlida. El projecte ha finalitzat amb l’elaboració i exposició a l’aula de les seves creacions a triar entre un cal·ligrama de temàtica lliure,
Gramàtica i art és possible! Llegeix més »
El grup d’alumnat de l’EX La diversitat ens enriqueix i els companys i les companyes de la Fundació Tallers hem resolt tots els encàrrecs d’aquest curs. Enguany giraven al voltant de l’art renaixentista com a fita per treballar la inclusió i la transformació social. Així doncs, al llarg de l’EX hem recreat a través de
ART inclusiu a l’EX La diversitat ens enriqueix Llegeix més »