El nostre alumnat de 4t d’ESO començarà aquest trimestre a triar entre una varietat d’activitats que responen als interessos més diversos, col·laborant així entre diferents associacions de Rubí.
Per a començar (i com activitat prèvia) han realitzat un taller educatiu de diversitat funcional organitzat per la Fundació… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO van treballar el concepte de funció afí i lineal d’una forma diferent. Per introduir aquest concepte vàrem realitzar un dictat matemàtic on els alumnes treballen en parelles. L’activitat consisteix a fer que un dels dos membres de la parella expliqui… Llegeix més»
Un any més, durant el curs 2019/20, els alumnes de 1r ESO van participar en el concurs històries fòssils que organitza l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont. En aquest concurs es presenten contes en català amb temàtica sobre els fòssils. Els contes formen part d’un projecte transversal organitzat pels departaments de català i ciències de 1r ESO.
Aquest curs passat l’alumna Emma Santaulària va resultar guanyadora. Malauradament, donada la situació de pandèmia, no se li va poder fer entrega dels premis en el seu moment. Així que ho hem hagut de fer ara i en el nostre centre. Han fet l’entrega, del diploma i la resta de regals, la professora de ciències de 1r ESO, Rocío Pérez, i la directora, Teresa Pardo. La nostra més sincera enhorabona, Emma!
L’alumnat de 3r d’ESO F durant la matèria d’emprenedoria hem escrit aspectes positius de cada un dels nostres companys. També hem tingut la iniciativa de fer un arbre de Nadal per decorar l’entrada de la nostra aula.
Què us sembla? Ens ha quedat bé l’arbre? Coneixeu… Llegeix més»
Gràcies a la partida de diners donada per l’AMPA el curs passat (la qual no es va poder gastar completament a causa del confinament) el mes d’octubre hem pogut fer una comanda de llibres nous per a la biblioteca.
Els alumnes podran triar entre lectures de… Llegeix més»
L’alumnat de 1r i 2n d’ESO que fa l’assignatura optativa d’autoconeixement, s’inicia en el camí de conèixer-se a un mateix per mitjà de la meditació, la relaxació i el ioga.
Aquestes pràctiques d’atenció plena, de silenci i de treball corporal ens permeten veure’ns a nosaltres mateixos… Llegeix més»
Amb motiu de la celebració del Dia Internacional per a l’eliminació la violència envers les dones estem realitzant al centre diverses activitats amb l’alumnat per a sensibilitzar i reflexionar sobre aquesta realitat que pateixen moltes dones. A partir de diferents lectures, vídeos i l’exposició “Lliures… Llegeix més»
El passat divendres 20 de Novembre els alumnes de 4t ESO van sortir al pati a realitzar una activitat de matemàtiques en la que treballaven la probabilitat. Es tracta d’una activitat de ludificació per posar a prova els continguts estudiats durant tota la unitat. El… Llegeix més»
Hola a tothom,
Una vegada hem ubicat i definit l’espai del nostre hort, hem realitzat les primeres plantacions i la cosa ja comença a tenir color!! També hem fet una tanca amb fusta i corda al voltant que, tot i no estar acabada encara creiem que… Llegeix més»
El passat 20 de novembre els alumnes de Biologia de 1r Batxillerat científic van realitzar una visita virtual al Parc Científic de Barcelona. Donada la situació de pandèmia, els alumnes no van poder fer la visita presencial, però van poder entrar en aquests instal·lacions, gràcies a la connexió en directe que van fer.
El Parc Científic de Barcelona és un centre punter en investigació que consta de 22.451 metres quadrats de laboratoris on hi treballen a prop de 3000 científics. Vam poder visitar diversos laboratoris, van poder conèixer investigadors que estan treballant allà en aquell moment, es van poder plantejar preguntes. També ens van ensenyar algunes de les eines que fan servir per treballar, com ara un aparell de cromatografia, microscopis òptics, els congeladors on es mantenen les mostres a -80ºC, etc… Ens van fer un passeig per mostrar com s’investiga amb un principi actiu, des de poder aillar-lo a provar-lo amb cèl·lules vives que es mantenen en cultius cel·lulars.
En definitiva, es tractava d’una visita per apropar aquests centres d’investigacions a les aules, on poden conèixer i sorprendre’s de que hi hagi investigadors molt joves treballant-hi i també potser despertar vocacions científics en alguns dels nostres alumnes!
L’experiència ha estat molt positiva i l’alumnat ha gaudit de la visita.
