ELS NENS I NENES DE L’ESCOLA 25 DE SETEMBRE ENS VISITEN!

Tere Pardo15/03/24  

El passat 29 de febrer els nens i nenes d’infantil de l’escola 25 de Setembre van visitar el nostre institut.
L’alumnat d’Aula Oberta de 3r ESO els van preparar la lectura del conte “Atrapat” d’Oliver Jeffers, els van convidar a fer la seva interpretació del conte amb un dibuix i van aprofitar també per “atrapar” als companys i companyes jugant a l’aranya.
Van poder veure l’hort de l’alumnat de 4t ESO i van quedar impressionats dels dibuixos que hi havien als passadissos.

Ens tornarem a veure aviat!

Redacció: Tutora Aula Oberta

PROJECTE COMÚ INSTITUT TORRENT DELS ALOUS-EDRA: ÒRBITA VIDEOJOCS

Tere Pardo13/03/24  
Des de l’optativa de digitalització de 4t de la ESO amb l’Escola d’Art i Disseny de Rubí (edRa) estem muntant la segona Mostra de videojocs (serious game) que es durà a terme a la nostra ciutat durant aquest estiu.
 
Aquest any, les bases estipulen dissenyar i prototipar videojocs per plataformes i en qualsevol vessant (educativa, artística, rol,..) que tinguin per objectiu treballar l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) 10 que potencia i promou la inclusió social, independentment del sexe, discapacitat, raça, ètnia, origen, religió, situació econòmica o qualsevol altre condició.
 
Ja tenim els prototips dels videojocs dissenyats i avui han vingut els alumnes del CFGM de producte gràfic interactiu, per explicar-los com funcionen i que ells, com a grup d’experts en programació i disseny gràfic, donessin consells i tips per a que el videojoc permeti visibilitzar, sensibilitzar i conscienciar als jugadors/es sobre les desigualtats d’altres realitats existents.
 
Gràcies @edra per la vostra visita ha estat molt útil i enriquidora!

SORTIDA DE 1r BATXILLERAT OPTATIVA DE PROGRAMACIÓ

Tere Pardo13/03/24  
Des de l’optativa de programació de 1r de batxillerat hem anat a la Universitat ENTI-UB al municipi de Barcelona a realitzar un taller de creació d’un videojoc amb el motor de videojocs Unreal Engine.
Gràcies @enti_bcn pel taller impartit, ha estat molt útil i enriquidor!

II JORNADES DE COEDUCACIÓ DE RUBÍ: L’EDUCACIÓ SEXUAL I AFECTIVA

Tere Pardo13/03/24  

Professores i professors dels instituts de Rubí, també del nostre centre Institut Torrent dels Alous, i voltant ens vam trobar a la Biblioteca Mestre Martí Tauler per parlar i repensar l’educació sexual i afectiva des d’una perspectiva feminista i interseccional.

La trobada s’ha estructurat primer al voltant d’una taula rodona, es va abordar la construcció social de la sexualitat i la infància, així com la concepció adultocèntrica de l’educació. També hem conegut els resultats de recerca del grup d’investigació SEX Afin.

En la segona part, hem pogut elegir un dels quatre tallers pràctics oferts, amb l’objectiu d’explorar estratègies per abordar aquestes qüestions en diferents etapes del desenvolupament a l’aula.

Gràcies a les persones organitzadores per aquesta iniciativa: l grup motor de coeducació de Rubí, el Servei Educatiu del Vallès Occidental III i l’Ajuntament de Rubí.

XERRADA A L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS SOBRE INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓ

Tere Pardo12/03/24  

El proper dimarts 19 de març a les 17h tindrà lloc al nostre institut la xerrada “INTEGRANT LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL A L’EDUCACIÓ: UN PONT CAP AL FUTUR” impartida per Mariano Salas, fundador  Obeservatorio IA en educació amb més de 15 anys d’experiència en el sector educatiu i tecnològic, ha dissenyat itineraris formatius en intel·ligència artificial i s’ha mantingut a l’avantguarda de les tendències tecnològiques emergents a l’educació.

La xerrada abordarà l’impacte transformador de la intel·ligència artificial  (IA) a l’educació, destacant eines d’IA per a l’aprenentatge personalitzat i el suport acadèmic. Explorarà les oportunitats i els desafiaments, emfasitzant la importància d’un enfocament conscient i equilibrat.

Esperem que us pugui interessar la temàtica i us animeu a assistir-hi. Per fer-ho, us podeu inscriure AQUÍ.

8M DIA INTERNACIONAL DE LES DONES

Anna Malonda08/03/24  

El 8 de març s’ha convertit en un símbol per a les dones dels cinc continents. La celebració no es basa en un únic fet ni tampoc ha tingut sempre el mateix sentit. La història canvia, és dinàmica, i el sentit dels símbols i significats també.

Des de la biblioteca del centre hem fet una selecció de lectures sobre el tema del feminisme i hem volgut decorar l’espai amb un seguit de frases rellevants de diferents autores, actrius, activistes, etc que manifesten aquesta diversitat de maneres de reclamar la igualtat per a les dones en tots els àmbits.

Les autores han estat silenciades al llarg de la història durant molt de temps, algunes inclús van haver d’escriure sota pseudònim masculí; i tot i que elles avui en dia ja tenen veu “literària”, encara hi ha moltes veus de dones per les quals cal continuar lluitant.

Ester Hdez, Coordinadora de biblioteca

COMUNICAT DE VAGA ESTUDIANTIL 8 DE MARÇ

Anna Malonda06/03/24  

El passat 27 de febrer de 2024 ens vam reunir en assemblea el consell de delegats per votar sobre la vaga estudiantil feminista del pròxim dia 08 de març de 2024 convocada des del sindicat d’estudiants. L’assemblea del Consell de delegats ha votat per majoria SÍ adherir-se a la vaga.

Els motius d’aquesta són:
La lluita per posar fi a la violència contra les dones i contra la violència masclista. L’opressió addicional patida per moltes dones a causa de la pandèmia, la crisi sanitària i les dificultats socials incloent la falta d’espais per a l’estudi. Mobilitzar als recursos econòmics que existeixen i posar-los al servei de les necessitats socials que existeixen i de les més oprimides: les dones de la classe treballadora. A més, en alguns casos, les dones es veuen obligades a conviure amb els maltractadors, augmentant l’exposició a la violència física i psicològica.
Les manifestacions convocades a Catalunya són: a Barcelona (Plaça Universitat), a Tarragona (Plaça de la Font) i a Girona (Plaça de l’U d’Octubre del 2017) a partir de les 12 h.

Per més informació sobre els motius i el cartell de la vaga cliqueu aquí. Per més informació sobre el protocol de vaga estudiantil del centre cliqueu aquí.

Consell de Delegats i Delegades de 3r i 4t d’ESO i Batxillerat

PROJECTE EINA A AULA OBERTA

Elisenda Perez27/02/24  

Des de la tornada de les vacances de Nadal, l’alumnat d’Aula Oberta de 4t està participant en el Projecte Eina que ofereix l’Ajuntament de Rubí a partir del Rubí Forma. 

L’alumnat, un cop a la setmana, està participant en diferents tastes d’oficis per tal de tenir la possibilitat d’experimentar què es poden trobar a l’educació postobligatòria. En breus els nois i les noies de 4t hauran d’escollir cap a on volen dirigir les seves passes i aquest projecte els hi pot ajudar en aquesta tria. 

En aquestes imatges es pot veure una petita mostra del treball fet en el tastet de mecànica. 

ELS ALUMNES DE BIOMEDICINA DE 1r DE BATXILLERAT FAN DE CIÉNTÍFICS

Tere Pardo23/02/24  

Els alumnes de biomedicina han estat fent de científics en la recerca contra el càncer. Ho han fet amb un joc de rol, on treballaven sobre resultats d’experimentació de diferents fàrmacs en tumors en ratolins. Han hagut d’identificar cèl·lules en mitosi en diferents biopsies, fer càlculs d’índex mitòtic, interpretar resultats i arribar a conclusions, en definitiva seguir el mètode científic per veure quins tractaments eren més efectius. També han après a redactar un article científic, formar part de diferents comitès editorals per acceptar o rebutjar articles en diferents revistes científiques. Han après així com funciona el món de la investigació científica!

Aquí us deixem unes mostres de les revistes publicades.

 

TEATRE EN FRANCÈS: EMILIA ARRIVE À PARIS

Elisenda Perez20/02/24  

L’alumnat de l’optativa de Francès segona llengua estrangera de 4ESO van assistir el passat dijous 15 de febrer a l’obra de teatre Emilia arrive à Paris al teatre del Casal Sant Pere de Terrassa.

L’obra és l’adaptació teatral del primer capítol de la sèrie de Netflix Emily a París a la que una jove, en aquest cas catalana, s’instal·la a la capital francesa per raons professionals descobrint l’encant de la ciutat i havent-se d’adaptar a la nova cultura i llengua.

Els actors van fer participar activament a la representació teatral al públic i van provocar els riures dels espectadors.

En finalitzar l’espectacle, l’alumnat va poder parlar amb els actors i actrius de l’obra sobre la seva carrera artística i sobre els seus orígens.

Vam gaudir d’un matí diferent en llengua francesa!

Ana Colomina