El passat 7 de juny, l’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat que cursa l’optativa de CIATE (curs d’iniciació a tècnic esportiu) va col·laborar en la dinamització del “Mar de Jocs”. Aquest esdeveniment lúdic-esportiu, organitzat pel CRP de Ciutat Vella, està adreçat a l’alumnat de 1r i 2n de primària de les diferents escoles […]
Fem de dinamitzadors al Mar de Jocs 2024 Llegeix més »
Dijous 6 i divendres 7 l’alumnat de 2n i 4t d’ESO va participar en el 36è Triatló escolar al CEM la Mar Bella. Una prova per fomentar la pràctica esportiva i oferir una experiència competitiva i educativa. Van realitzar: 50 metres de natació, 2,57 km en bicicleta i 1,5 km cursa a peu. Vam gaudir
36a. Triatló al CEM de la Mar Bella Llegeix més »
Dijous 13 de juny l’alumnat de 3r d’ESO, aprofitant el bon temps primaveral a la ciutat, vam gaudir de la passejada fins a la Sagrada Família. Durant la visita amb una guia, l’alumnat van tenir l’oportunitat de meravellar-se amb la impressionant arquitectura de Gaudí, explorar cada racó d’aquesta obra mestra modernista i aprendre sobre la
Visita a la Sagrada Família amb 3er d’ESO Llegeix més »
L’alumnat de primer de l’ESO ha fet un taller de danses escoceses amb el Duncan, assistent de conversa del centre durant el tercer trimestre. L’activitat ha estat força divertida i tot i que al principi ens costava, quan hem entrat en calor ho hem fet la mar de bé (o gairebé). El taller també ens
Dances escoceses a 1er d’ESO Llegeix més »
La setmana passada, representants dels grups de 3r d’ESO A i B del nostre institut van assistir i participar en la sessió de cloenda de l’APS d’aquest any a la Fundació Bofill, juntament amb representants de 3r i 4t d’ESO d’altres instituts de Barcelona i de Santa Coloma de Gramenet. Cadascun dels dos grups classe
Cloenda de l’APS de 3r d’ESO a la Fundació Bofill Llegeix més »
Aquest tercer trimestre l´alumnat de 4t d´ESO ha participat en el concurs de reportatges sobre la temàtica Educació, refugi i acció, organitzat pel CCAR (Comissió Catalana d´Ajuda al Refugiat). Alguns dels objectius eren diferenciar entre immigrants i refugiats, i conèixer les lleis de caràcter internacional que emparen els refugiats (com el dret d´assil) així com
La casa Àsia ens va visitar dilluns dia 3 de juny per fer un taller de cal·ligrafia japonesa dins el marc del projecte de llengües “La torre de Babel”. L’experiència va ser molt enriquidora per als alumnes de 1r.ESO perquè no solament van escriure en llengua japonesa amb els estris característics com la tinta i
Un tast de cal.ligrafia Japonesa al Verdaguer Llegeix més »
En el projecte “La màgia de la robòtica”, els estudiants de 2n d’ESO han tingut l’oportunitat d’endinsar-se en el meravellós món de la robòtica. El viatge ha començat amb una sòlida base teòrica, on han descobert el funcionament dels sensors, actuadors i controladors. Han après sobre les diferents tipologies d’estructures robòtiques i com aquests components
La màgia de la robòtica Llegeix més »
L’alumnat de primer d’ESO del nostre institut han dut a terme un projecte anomenat “Programadors del Futur”, que aborda temes clau en el món de la programació i el pensament computacional. Durant aquest projecte, l’alumnat ha après i posat en pràctica conceptes com el pensament computacional, l’algorítmia, els diagrames de flux, i el pseudocodi. A
Programadors del futur Llegeix més »
L’alumnat de religió de 2n i 4t d’ESO han tingut l’oportunitat de descobrir i redescobrir la Sagrada Família a través d’una visita guiada. Ha estat molt emocionant perquè aquesta magnífica basílica d’Antoni Gaudí, l’arquitecte de Déu, és com una Bíblia en pedra oberta a tothom. A més, gràcies a les explicacions del guia, hem conegut
Visita a la Sagrada Família: Cap al 2033! Llegeix més »
