L’alumnat de 2n d’ESO crea rutes alternatives per desmassificar el turisme a Sitges

L’alumnat de 2n d’ESO de l’Institut Joan Ramon Benaprès ha presentat aquesta setmana un projecte que proposa noves rutes temàtiques per Sitges, amb l’objectiu de desmassificar el turisme i donar visibilitat a espais menys coneguts però amb un gran valor patrimonial, cultural i social.

El projecte s’ha desenvolupat al llarg de diverses setmanes i ha comptat amb la col·laboració de l’Oficina de Turisme de Sitges, fet que ha permès apropar l’alumnat a una situació real i significativa: pensar propostes turístiques pensades per a visitants reals i per a les necessitats actuals del municipi.

Des de la matèria de projectes interdisciplinaris, l’alumnat ha creat rutes a peu per zones no massificades de Sitges, estructurades a partir d’un conjunt de postals turístiques originals.

Cada ruta inclou un mínim de set parades, i cada postal presenta:

  • Una fotografia pròpia, feta pels mateixos alumnes.
  • Un text breu en català, castellà i anglès.
  • Un codi QR que enllaça a continguts interactius.

En escanejar els codis QR, els visitants poden accedir a fotografies antigues comparades amb l’estat actual dels espais, històries breus del patrimoni local o propostes gastronòmiques de bars tradicionals.

El projecte ha permès treballar continguts curriculars, alhora que es reflexionava sobre el model turístic de Sitges, els efectes de la massificació i la importància d’un turisme més sostenible i respectuós. L’alumnat ha desenvolupat competències clau, com el treball cooperatiu, la comunicació oral i escrita, la creativitat, l’ús de les tecnologies digitals i el compromís social.

Com a tancament del projecte, els grups han fet una presentació oral de les seves rutes, adreçada simbòlicament a les responsables de l’Oficina de Turisme, amb l’objectiu de convèncer-les que la seva proposta és la millor opció per oferir als visitants.

Aquesta iniciativa demostra com l’escola pot connectar l’aprenentatge amb el territori i com els joves poden esdevenir agents actius en la construcció d’un futur més sostenible. Les rutes creades per l’alumnat ofereixen una nova manera de descobrir Sitges: amb calma, respecte i una mirada fresca i compromesa.

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt
Ves al contingut