“Enguany el grup de 2n d’integració social, per commemorar el dia internacional de la violència contra les dones, ha realitzat una exposició amb l’objectiu de fer reflexionar sobre actituds i comportaments masclistes. Aquesta exposició es titula: “És la roba la culpable?” Consta d’un cartell principal amb 2 codis QR per accedir a la informació de reflexió […]
Aquesta tarda, els alumnes de 2n del CFGS d’Automatismes elèctrics i automàtics i els de 2n del CFGS de Mecatrònica industrial, ha rebut una formació sobre els conceptes de funcionament i configuració dels làsers escàners de seguretat, de la marca Sick, i sobre el funcionament i configuració de barreres de seguretat. Aquesta formació està englobada
FORMACIÓ EN SEGURETAT AMB ESCÀNERS LÀSER SICK Llegeix més »
El passat 14 i 28 d’octubre es va realitzar un taller d’intel·ligència artificial a càrrec de Maria Batet per conèixer com ens pot ajudar aquesta eina a construir projectes d’emprenedoria. Els grups que van participar van ser les i els alumnes de segon del cicle d’Ensenyament i animació socioesportiva, Operacions de laboratori, Instal·lacions elèctriques, Instal·lacions
TREBALLEM LA I.A. EN L’ÀMBIT D’EMPRENEDORIA Llegeix més »
El passat 17, 21 i 29 d’octubre es va realitzar un taller de comunicació sobre l’elevator pitch a càrrec de Gorka Bartolomé. Els grups que van participar van ser les i els alumnes de segon del cicle, Operacions de laboratori, Instal·lacions de telecomunicacions, Activitats comercials, Instal·lacions de producció de calor, Desenvolupament d’aplicacions web, Desenvolupament d’aplicacions
CLAUS PER FER UN ELEVATOR PITCH Llegeix més »
L’empresa PCE Instruments ( https://www.pce-instruments.com/espanol/instrumento-medida/medidor/caudal_metro-kat_70924.htm) col·labora amb el departament de química ajudant-nos a millorar i a equipar el nostre laboratori amb l’adquisició d’una balança granatària. Moltes gràcies.
L’EMPRESA PCE INSTRUMENTS COL·LABORA AMB EL DEPARTAMENT DE QUÍMICA Llegeix més »
El passat 25 d’octubre es va realitzar un taller de castells a càrrec de Top Green Towers de la mà de Maria Batet. Els grups que van participar van ser les i els alumnes de primer i segon del cicle d’Ensenyament i animació socioesportiva i l’alumnat de segon del cicle Operacions de laboratori. L’objectiu d’aquest
TREBALLEM LES SOFT SKILLS FENT DE CASTELLERS Llegeix més »
BECA MOBILITAT DE GRAU SUPERIOR 2024-25 A L’EMPRESA OPEN CULTURAL CENTER OBJECTE CONVOCATÒRIA L’INS Milà i Fontanals, dins el projecte 2023-1-ES01-KA131-HED-000136112 del programa Erasmus+, convoca 2 beques de mobilitat per realitzar un període d’aprenentatge per observació durant 4 dies a Grècia. Aquesta observació es realitzarà durant el mes de desembre. El període d’aprenentatge per observació
Convocatòria i resolució beca mobilitat professorat SCB0 o SCC0 a Grècia Llegeix més »
Gràcies al programa Erasmus+ de la Unió Europea, del 28 al 29 de maig de 2024 els professors Òscar Grado, Josep Maria Llacuna i Xavi Roca de la família professional de Transport i Manteniment de Vehicles del nostre centre van realitzar una mobilitat als Països Baixos per tal de conèixer l’empresa Electude, una companyia líder
Job shadowing a l’empresa Electude (Països Baixos) Llegeix més »
TECNICAL: És una empresa distribuïdora de material industrial, situada al Carrer França (Pol. Ind. Les Comes) d’Igualada. Aquesta empresa subministra material elèctric, electrònic, pneumàtic, hidràulic, …, a empreses i centres educatius de la zona des de fa anys. És una empresa puntera en el seu camp incloent-hi com a serveis l’assessorament tècnic i gestió de
FORMACIÓ TÈCNICA SOBRE VARIADORS DE VELOCITAT Llegeix més »
L’INS Milà i Fontanals, dins el projecte 2024-1-ES01-KA131-HED del programa Erasmus+ i en col·laboració amb el projecte Sefed (de la Fundació Inform), convoca 3 beques de mobilitat per a realitzar la formació en centres de treball en Irlanda durant un període de 2 mesos. Aquestes pràctiques començaran a principis de juliol de 2024, tal com
Convocatòria i resolució beques Erasmus INFORM Comerç Internacional Llegeix més »
