Hem acabat aquesta tasca ambiciosa que aplega disseny gràfic, descripció tridimensional i principalment art contemporani.
Cada alumne ha dissenyat una instal·lació complexa a partir d’un tema personal. Han descrit l’apartat conceptual de manera molt precisa.
Com veieu la proposta ha servit per tal d’aprendre a dissenyar en un full una idea amb dades gràfiques i textuals variades. Hem après que el llenguatge visual fa servir convencionalismes gràfics com ara les ampliacions, escales, seccions, trencaments, acotacions, notes explicatives… Per explicar cada proposta hem hagut de triar entre una perspectiva cònica o una axonometria. Un treball molt complet!
