“La dama del alba” de Alejandro Casona, por 3º ESO

Nuestro alumnado de 3º ESO en Lengua castellana y literatura ha leído La dama del alba, obra dramática en cuatro actos de Alejandro Casona.
Tras la lectura dramatizada en clase, se han organizado en grupos de trabajo con diferentes roles cada miembro de éste: documentalistas, redactores… Llegeix més»

Figuras retóricas en canciones

Nuestro alumnado de 1º Bachillerato ha estado trabajando las figuras retóricas del lenguaje literario. Han trabajado las definiciones de cada una de éstas y han buscado canciones en las que aparecían estos recursos literarios. A continuación han elaborado unos vídeos muy didácticos en los cuales nos… Llegeix més»

La geolosia, la síndrome d’Otel·lo i la violència de gènere a la literatura universal

“Aquest paper blanc, aquest llibre tan bell, van ser escrits per escriure-hi la paraula puta?, que què has comès? Comès? Ah!, dona pública! Si parlés dels teus fets, em veuria obligat a convertir les meves galtes en fornals  per cremar la modèstia i fer-la… Llegeix més»

Nous formats informatius amb 3r ESO: la infografia i la píndola informativa

El nostre alumnat de 3r d’ESO ha treballat el text informatius en diferents formats: la infografia i la píndola informativa. Primerament han triat un dels següents temes: què podem fer en acabar 4t d’ESO? Com evitar o com actuar davant d’un cop de calor?… Llegeix més»

Herois i amor a l’Edat Mitjana i a l’actualitat amb l’alumnat de Literatura Universal de 1r de Batxillerat

“Senyors, us agradaria escoltar un conte d’amor i mort? Aquesta és la història del cavaller Tristany i la reina Isolda”
En aquesta ocasió, des de la matèria de Literatura Universal, hem treballat l’amor cortès i la figura de l’heroi. Hem analitzat els seus trets… Llegeix més»

Teatre per a petits i grans: “Els tres pèls d’or del diable”

Una pitonissa avisa el rei que el seu successor serà el fill del conseller reial. Perquè això no passi, el malvat monarca envia en Joan a l’infern a arrencar-li al Diable els tres pèls d’or que té entre les banyes, i portar-los de tornada,… Llegeix més»

Visual thinking: orígens de les llengües a Espanya

Des de la matèria de Lengua y literatura Castellanas hem treballat a 3r d’ESO l’origen de les llengües d’Espanya i ho hem fet a partir d’uns mapes visuals que expliquen des de la romanització fins a la consolidació de les llengües romàniques actuals. Primerament… Llegeix més»

Educació literària a 1r de Batxillerat

El nostre alumnat de 1r de Batxillerat des de la matèria de Lengua y literatura Castellanas ha treballat l’educació literària. Els alumnes han respost unes qüestions sobre les diferents èpoques literàries així com del context històric, religiós, filosòfic, literari i artístic. A continuació han elaborat… Llegeix més»

El viatge de l’heroi: anàlisi de personatges èpics a 3r d’ESO

“Encara que tinguem un superpoder no deixem de ser humans, la resta de la nostra vida seguiria sent igual i sens dubte faríem els mateixos errors.”
Stan Lee
El nostre alumnat de 3r d’ESO, des de la matèria de Llengua Castellana i Literatura, ha analitzat… Llegeix més»

Un viatge a l’època antiga: literatura universal de 1r de Batxillerat

COMISSARI
Perquè necessitem els diners
per continuar amb les nostres guerres!
LISÍSTRATA
I quina necessitat hi ha de fer guerres?
COMISSARI
Doncs ja m’explicareu de quina altra manera
aconseguirem salvar la nostra pell!
LISÍSTRATA
Nosaltres us salvarem.

Des de la matèria de Literatura Universal a primer de Batxillerat hem llegit Lisístrata. A través d’aquesta… Llegeix més»