Els i les alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Euclides ja s’han posat mans a l’obra a l’assignatura de Tecnologia i Digitalització! Des del Departament de Tecnologia, hem iniciat un projecte pràctic on l’objectiu principal és construir un petit vehicle funcional per entendre conceptes clau com: • La conversió d’energia mitjançant un motor de corrent […]

Aquest divendres 30 de gener, la Sofia i la Laia, alumnes de 3r d’ESO del nostre centre, van participar en la gravació del concurs Pica Lletres TV, corresponent a la fase semifinal de zona. Durant el concurs, van demostrar un alt nivell de competència lingüística, agilitat mental i una molt bona capacitat d’expressió en català.

L’alumnat de l’optativa de 4t d’ESO de FOPP (Formació i Orientació Personal i Professional) han realitzat un exercici pràctic per valorar la importància del treball en equip. El repte?  5 equips han competit per construir la torre més alta amb espaguetis. Abans de començar, han tingut 5 minuts per planificar l’estratègia, decidir rols i posar-se d’acord. Amb aquesta activitat hem treballat:

Graduat en educació secundària obligatòria (alumnes que no l’han obtingut en finalitzar l’etapa) Trobareu tota la informació a la web del Departament d’Educació. Alumnes que no han obtingut el graduat en finalitzar l’etapa d’escolarització i compleixin els següents requisits: Tenir almenys 18 anys o complir-los l’any 2026. L’edat requerida es podrà rebaixar fins als setze anys sempre

Durant el segon trimestre, l’alumnat de primer d’ESO ha estat treballant la biodiversitat de les formes de vida que habiten el nostre planeta. L’activitat es va iniciar amb la classificació dels diferents tipus de cèl·lules. Aprofitant els coneixements adquirits sobre l’ús del microscopi durant el primer trimestre, l’alumnat va realitzar preparacions per observar les cèl·lules

Amb l’ objectiu de reforçar l’ús del català com a llengua de comunicació habitual dins del centre, neix el Projecte de parelles lingüístiques, que porta per nom PARLA’M, una iniciativa pensada per fomentar la pràctica oral del català d’una manera natural, participativa i enriquidora. El projecte s’adreça a l’alumnat de 1r a 4t d’ESO, que

Avui, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO ha participat en els tallers de Nadal, una activitat pensada per fomentar la creativitat i el treball en equip. Al llarg dels tallers, els alumnes han realitzat manualitats nadalenques, decoracions i altres propostes lúdiques relacionades amb aquestes festes. L’ambient ha estat molt participatiu i alegre, i els tallers