Nom de l'autor: Gemma Paricio

Segon torn de parelles lingüístiques del projecte PARLA’M

Aquesta setmana hem iniciat el segon torn de parelles lingüístiques del projecte PARLA’M, una iniciativa engegada aquest curs per fomentar l’ús del català al centre. La nova ronda de trobades ha començat amb molta participació i il·lusió per part de l’alumnat. A través d’aquest projecte, estudiants de diferents cursos comparteixen espais de conversa en català […]

Segon torn de parelles lingüístiques del projecte PARLA’M Llegeix més »

Participació a la IX Jornada d’Orientació de Formació Professional de l’Alt Maresme

Participació de l’institut Euclides a la IX Jornada d’Orientació de Formació Professional de l’Alt Maresme que és el punt de trobada de referència per al futur acadèmic i professional dels joves de la nostra comarca. En aquesta jornada clau perquè l’alumnat conegui de prop les ofertes formatives de la nostra zona i resolgui dubtes sobre

Participació a la IX Jornada d’Orientació de Formació Professional de l’Alt Maresme Llegeix més »

Nadar o morir: una trobada amb Arturo Padilla per reflexionar sobre l’assetjament escolar

Fa unes setmanes, l’alumnat de 2n d’ESO va viure una experiència molt especial amb la visita de l’escriptor Arturo Padilla, autor de la novel·la Nadar o morir, una obra que aborda amb sensibilitat i realisme la problemàtica de l’assetjament escolar. L’activitat es va iniciar amb una retrospectiva de la trajectòria literària de l’autor. Padilla va

Nadar o morir: una trobada amb Arturo Padilla per reflexionar sobre l’assetjament escolar Llegeix més »

Job-shadowing a Bremen

Aquesta setemana comencem una nova experiència dins del programa CETE+, un projecte que promou la mobilitat i l’intercanvi d’experiències educatives entre docents d’arreu d’Europa. En aquest primer dia de la jornada a Bremen hem visitat l’escola d’acollida i hem pogut observar algunes classes. Ha estat molt enriquidor tenir contacte amb una altra realitat educativa i

Job-shadowing a Bremen Llegeix més »

Projecte escultòric de 4t d’ESO: el bust des de l’emoció

Durant tres setmanes, amb l’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa d’Expressió Artística, ha desenvolupat un projecte centrat en la representació del bust des de l’emoció, entenent la figuració no només com a construcció formal del rostre i del volum humà, sinó com a vehicle d’expressió subjectiva. El procés creatiu s’ha articulat en diverses fases: conceptualització

Projecte escultòric de 4t d’ESO: el bust des de l’emoció Llegeix més »

Sortida al cinema Girona de Barcelona: una experiència en alemany!

El passat dimecres, l’alumnat de l’optativa d’alemany vam viure una sortida molt especial: vam anar al Cinema Girona de Barcelona per veure una pel·lícula en versió original amb subtítols (VOS). Aquesta activitat no només va ser divertida, sinó que també va ser una gran oportunitat per practicar l’alemany i connectar amb la cultura cinematogràfica internacional.

Sortida al cinema Girona de Barcelona: una experiència en alemany! Llegeix més »

Paraules d’abans, valors d’ara

Paraules d’abans, valors d’ara ha estat el producte final del projecte Contra el masclisme, treballat amb l’alumnat del PFI. A través d’aquesta proposta, s’han revisat refranys tradicionals per analitzar-ne el contingut críticament i qüestionar els missatges masclistes que transmeten. El projecte ha permès reflexionar sobre com el llenguatge influeix en la manera de pensar i

Paraules d’abans, valors d’ara Llegeix més »

L’Institut Euclides participa en la Diada de lectura en veu alta

Un any més, l’Institut Euclides ha participat en la Diada de lectura en veu alta, una activitat emmarcada dins del Pla Lector de Pineda que promou el gust per la lectura i l’expressió oral entre l’alumnat. Enguany, el nostre centre ha estat representat per l’alumnat de l’optativa Komunica’t de 1r d’ESO, que ha demostrat entusiasme,

L’Institut Euclides participa en la Diada de lectura en veu alta Llegeix més »

PROJECTE: CONSTRUÏM UN COTXE ELÈCTRIC CASOLÀ! 

Els i les alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Euclides ja s’han posat mans a l’obra a l’assignatura de Tecnologia i Digitalització! Des del Departament de Tecnologia, hem iniciat un projecte pràctic on l’objectiu principal és construir un petit vehicle funcional per entendre conceptes clau com: • La conversió d’energia mitjançant un motor de corrent

PROJECTE: CONSTRUÏM UN COTXE ELÈCTRIC CASOLÀ!  Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut