L’altre dia els nens i nenes de cicle inicial vam anar al Parc Agrari del Baix Llobregat.
Vam veure diferents camps de carxofes, bledes, cols, bròquil i moltes altres verdures i hortalisses. També ens van ensenyar a com s’han de cuidar les plantes, quines eines utilitzen… Llegeix més»
Els alumnes de 3r hem realitzat un escape room STEAM.
Hem après coses noves sobre les dissolucions, com construir ponts, què passa quan barregem líquids que tenen diferent densitat i hem construït un circuit elèctric amb llimones.
I sabeu el millor? Ens han posat un segell al… Llegeix més»
Els alumnes de 4t han anat a l’auditori de la música a veure un concert, i posteriorment hem visitat el museu on hem pogut veure molts instruments i fer de directors d’orquestra. Desprès hem anat al parc i ens ho hem passat d’allò més bé.
1… Llegeix més»
Els alumnes de cicle superior van anar d’excursió al museu del còmic que es troba a Sant Cugat del Vallès. Durant aquest trimestre han estat treballant el còmic i totes les seves característiques, per aquesta raó, vam decidir fer una visita al museu del còmic.… Llegeix més»
Els i les alumnes de 6è portem una sèrie de mesos treballant diferents tipus de robots. Mig grup treballa amb Lego Mindstorm, uns robots que es construeixen amb peces de lego i un “brick” que han de programar amb blocs. Al final han de programar… Llegeix més»
Els alumnes de 5è han acabat aquest trimestre els tallers d’acrobàcies i teles a l’espai de la Gralla (Sant Boi).
Aquesta activitat ha estat inclosa a Educació Física dins del projecte del Circ 🙂
E.F.1
E.F 4
E.F 3
E.F 2
En aquesta experiència, l’alumnat de 5è s’inicia en el món de la programació en blocs i la robòtica amb micro:bit. A partir del treball per reptes, l’alumnat aprèn a programar de forma progressiva; descobrint i aplicant diferents estructures de programació.
Una experiència molt enriquidora on l’alumnat exercita el pensament lògic i la resolució de problemes amb una eina molt intuïtiva i engrescadora.
A 1r estem treballant la familia en anglès i hem estat cantant la cançó “Daddy finger”. Després hem fet un dibuix de la nostra mà a un paper i hem dibuixat i escrit el vocabulari que surt a la cançó.
In the 1st grade we are learning the family in English and we sang “Daddy finger” song. Later, we drew our hands on a paper and drew and write the vocabulary in the song.
Els alumnes de 5è treballen les paraules imprescindibles de català a través del dictat explosiu. Aquest joc consisteix que els alumnes han d’explotar els globus. A l’interior dels globus hi ha les paraules que han de llegir als seus companys. D’un en un, havíem de sortir i dictar les paraules. Un cop han s’han explotat tots els globus. La mestra posa les paraules a la pissarra i els alumnes comproven si han escrit bé les paraules dictades.
A més, dins dels globus hi ha petites sorpreses com positius o petites recompenses per fer més divertida l’activitat. A partir d’aquest dictat explosiu els nens i nenes aprenen les noves paraules imprescindibles que treballem aquest trimestre i alhora es diverteixen i tenen la il·lusió per aprendre i jugar alhora.
Dins del nostre projecte STEAM hem volgut visualitzar a les dones artistes a tota la Primària, a continuació us mostrem tot el què hem après.
Cliqueu a cada imatge i veureu tot el què hem après de les artistes que hem treballat.
… Llegeix més»
