poesia
PHOTO-2024-04-24-16-10-52
PHOTO-2024-04-24-16-10-52 (1)
Els nens i nenes de 4t estem treballant l’estat actual de Catalunya en relació amb la sequera, com ens afecta a tota la societat i al nostre planeta. Vam anar de sortida a explorar el Riu Llobregat i vam anotar quin… Llegeix més»
Els nens i les nenes de primer, per tal de treballar i aprendre la numeració fins al 100, juguen per parelles amb cartes a ordenar del número més petit al més gran i del més gran al més petit. Ha estat una activitat molt engrescadora!
Dins del pla lector que es fa a la nostra escola a primària, els nens i nens de primer fan mitja hora de lectura diària individual, per parelles, amb un adult i activitats de comprensió lectora. Els infants gaudeixen d’aquesta activitat cada matí,tots els dies, només arribar a l’escola.
fc165ab1-e939-4783-bed4-3f1ab164a448
a30bb4e9-c9af-44b6-9777-5853047cb80d
Els nens i nenes de la classe de 3r i 4t vam anar al Museu de les Aigües de Cornellà de Llobregat.
Vam fer un circuit per totes les instal·lacions per conèixer-les, com ara vam veure un hotel d’insectes mitjançant una lupa, vam… Llegeix més»
A més els alumnes de 2n i 3r de primària han gaudit d’uns tallers construïnt personatges de plastilina i leds (2n) i amb llimones i leds (3r) per comprovar l’enèrgia de les piles i la conductibilidad de la llum amb diferents materials.
Així que ja sabeu LES PILES CAP A L’APILO XII!
Els alumnes de primer cicle de Primària hem anat de concert al Caixa Forum de Barcelona i hem gaudit del concert: “Papageno & cia” per acabar de tancar el projecte de Mozart i “La Flauta Màgica”.
El concert ha consistit en un divertit recorregut per les… Llegeix més»
L’alumnat de 4t de primària va explicar l’experiment dels microorganismes als altres companys/es de l’escola. A partir d’un mural, explicaven el que havien descobert sobre aquest món tan fascinant.
El nom de microorganismes ve de la seva peculiaritat: són organismes molt petits. Només es poden veure… Llegeix més»
La classe de 3r ha inventat animals per grups. Han fet una descripció de les parts del cos que tenen i les seves habilitats utilitzant les expressions “it has got” i “can”. Després han dibuixat els animals i han posat algunes paraules del vocabulari bàsic que s’ha treballat a classe. Han sortit creacions molt divertides!
L’aprenentatge dels polígons a través del joc amb plastilina i els escuradents és una pràctica educativa positiva per l’alumnat, ja que combina l’experiència pràctica amb la manipulació d’objectes. Això fa que l’aprenentatge sigui divertit i interessant, si no que també permet als nens i nenes visualitzar i comprendre millor els conceptes més abstractes.
En aquesta activitat, l’alumnat de tercer han utilitzat la plastilina i els escuradents per crear polígons de diferents costats (triangles, quadrats, pentàgons). I també, per construir polígons més complexos com ara els hexàgons i octàgons. A mesura que anaven manipulant els materials i experimentant amb les formes, l’alumnat podia explorar les característiques i les propietats dels polígons de manera pràctica.
El grup de 4t sempre anàvem al menjador sense rentar-nos les mans. Un dia ens van preguntar a l’aula si a les mans teníem bacteris. Vam donar les nostres idees i vam decidir fer un experiment per poder veure el que tenim a les mans… Llegeix més»
