“Una escola i una aula inclusiva, acull a tothom, no rebutja ningú; tothom té dret a anar-hi , sense distinció de la discapacitat, l’origen cultural o qualsevol altra diferència, i poder-hi aprendre amb els seus companys i dels seus companys. La manera de fer possible… Llegeix més»
La nostra escola, dins el programa d’Escoles Verdes, vetlla per a promoure accions que ens facin reflexionar sobre el territori i ens permetin actuar, des de diferents perspectives, per a millorar el planeta.
Així doncs, una de les accions que fem són les “maletes verdes”.… Llegeix més»
Se sent sonar un instrument o s’inicia una petita cançó que invita als membres de la tribu a venir a la rotllana, el nostre espai de reunió i diàleg. A l’escoltar-ho, totes i tots seiem a terra en forma de cercle per poder-nos sentir i… Llegeix més»
Com a escola entenem l’acompanyament als infants com la capacitat d’estar presents i disponibles davant de tots els processos que succeeixen en qualsevol moment del dia a dia en el nostre entorn escolar.
Diferents processos de reflexió del claustre ens han portat a tenir clar i… Llegeix més»
A la comunitat de grans, un dels eixos principals a partir dels quals estructurem el currículum del centre és l’organització de sessions de caixes de recerca.
Les caixes són PETITS PROJECTES d’investigació i recerca en els quals els infants aprenen en petit grup. A partir d’una… Llegeix més»
La nostra línia d’escola sempre ha tingut molt present la natura i l’educació ambiental, aquesta pandèmia que estem vivint ens ha fet ser més conscients de la necessitat d’un contacte més directe i regular amb el nostre entorn. Per aquest motiu aquest any hem iniciat… Llegeix més»
La Comunitat de les Pedres iniciem el curs amb el projecte SOM TRIBU que té com a principal objectiu afavorir la cohesió entre el grup, a través del treball de la pròpia identitat i del sentiment de pertinença a la nostra Tribu.
Les primeres setmanes treballem… Llegeix més»
“ARA MÉS QUE MAI!”
U de setembre, comença un curs ple d’incerteses, de dificultats i de pors, sabem que és un any excepcional i que els nostres infants ens necessiten més que mai. Això és el que ens dóna força per TRANSFORMAR LES DIFICULTATS EN OPORTUNITATS,… Llegeix més»
La nostra escola prioritza els recorreguts personals cap a l’aprenentatge de cadascun dels nostres infants. Recorreguts que no sols ens permeten atendre la diversitat sinó acompanyar les necessitats, potencialitats i interessos individuals i garantir l’aprenentatge autònom.
Amb aquest objectiu, l’alumnat de primària, amb l’acompanyament dels adults,… Llegeix més»
Llegiu el següent article per conèixer com organitzem l’aprenentatge durant aquest període:
tasques i avaluació durant el confinament
