FINALITZEM EL PROJECTE DELS CARGOLS

A LA CLASSE DE L’ALIMENTACIÓ SALUDABLE HEM TANCAT EL PROJECTE DELS CARGOLS. ABANS DE LES VACANCES D’HIVERN, VAM DEMANAR AJUDA ALS ALUMNES DE 5è.

HAVÍEM DESCOBERT QUE EL COR DELS CARGOLS NO ERA COM EL NOSTRE, I AIXÒ VA FER QUE ENS PLANTEGÉSSIM ALGUNES PREGUNTES SOBRE EL NOSTRE COR.

COM QUE TENIM GERMANES I GERMANS A 5è, SABÍEM QUE ESTAVEN ESTUDIANT L’APARELL CIRCULATORI I ELS VAM DEMANAR AJUDA.

• EL COR TÉ VENES?
• SÍ, TÉ VENES I ARTÈRIES.
• PER ON PASSA EL MENJAR I L’AIGUA?
• PASSA PER LA TRÀQUEA I L’ESÒFAG FINS A ARRIBAR A L’ESTÓMAC. NO PASSA PEL VOLTANT DELS PULMONS COM CRÈIEM NOSALTRES.
• EL COR TÉ AIGUA A DINS? L’AIGUA ÉS LA PART BLAVA I LA SANG LA VERMELLA.
• TÉ SANG. LA PART QUE VEIEM BLAVA A LES IMATGES TÉ UNA CÀRREGA MÉS GRAN D’OXIGEN, PERÒ TOTA LA SANG ÉS DE COLOR VERMELL.
• EL COR I ELS PULMONS ENS AJUDEN A RESPIRAR.
• TÈCNICAMENT, RESPIREM AMB ELS PULMONS, PERÒ EL COR ELS ENVIA ALS PULMONS SANG AMB POC OXIGEN. ELS PULMONS LA RETORNEN AL COR OXIGENADA.
• PER A QUÈ SERVEIX EL COR?
• ENS AJUDA A VIURE.

TAMBÉ VAM PODER VEURE COM CIRCULAVA LA SANG DINS DEL COR MITJANÇANT UN PANELL DE BEE-BOTS. PER PETITS GRUPS VAM CREAR LES ORDRES QUE HAVÍEM DE DONAR ALS ROBOTS I DESPRÉS VAM COMPROVAR SI FEIEN EL RECORREGUT CORRECTE.

VA SER UN MOMENT FANTÀSTIC DE TRANSMISSIÓ DE CONEIXEMENT ENTRE GRANS I PETITS.