AVUI HA ESTAT UN DIA PLE D’EMOCIONS.
ENS HEM ACOMIADAT DEL REDA. MARXA A UNA ALTRA ESCOLA, A ABRERA.
AVUI ABRAÇADES I PETONS, LI HEM ENSENYAT L’ESTIMA QUE LI TENIM I QUE SEMPRE ENS ACOMPANYARÀ. ET TROBAREM MOLT A FALTAR REDA!
TAMBÉ ENS HEM TROBAT, TOTA LA COMUNITAT… Llegeix més»
El dia 5 a de Desembre va vindre una noia a fer-nos un taller d’assetjament entre iguals.
El taller va començar parlant del significat d’assetjament, més tard vam fer una dinàmica: tots ens vam seure en cadires menys tres persones que van sortir a fora. Primer… Llegeix més»
Està arribant l’hivern i una cosa que fem sempre a classe quan acaba el primer trimestre és l’amic invisible. Consisteix en fer un regal a un company/a sense que ell/a ho descobreixi. Com és molt difícil saber que fer al teu amic invisible hem creat… Llegeix més»
A classe aquest any estem fent el calendari d’advent. Un dia a classe vam fer una feina que era que havíem de posar alguna cosa positiva dels nostres companys, i després amb això va sortir el calendari d’advent.
Cada dia hem d’obrir un sobre que allà… Llegeix més»
El passat 22 de novembre vam fer la primera sessió del Consell de Famílies.
Va ser una bonica oportunitat per presentar-nos, conèixer-nos, compartir i consensuar l’organització i les funcions del Consell.
Compartim amb tots/es vosaltres el document amb el que vam estar treballant per si en voleu… Llegeix més»
EL PASSAT DIVENDRES ALGUNS COMPANYS/ES DE L’ESCOLA MÉS GRANS, ENS VAN FER ARRIBAR LES CARTES QUE ELS TIONS ENS HAVIEN ENVIAT, EXPLICANT-NOS QUE ELS ANÉSSIM A BUSCAR A LES OLIVERES.
AQUEST DILLUNS TOTA LA COMUNITAT DE PETITS I PETITES HEM ANAT A CERCAR ELS TIONS A… Llegeix més»
AQUEST DILLUNS A LES CLASSES DE LES GALLINES ATLÈTIQUES I DIVERTIDES HEM INICIAT EL TREBALL SOBRE L’ESPECTACLE QUE ANIREM A VEURE AQUEST MAIG A L’AUDITORI.
L’ESPECTACLE ES TITULA MONSTRES I AMB ELL DESCOBRIREM FADES, FOLLETS, MONSTRES I PERSONATGES MITOLÒGICS AIXÍ COM LES DIFERENTS SONORITATS D’ARREU… Llegeix més»
A I4 AQUEST MES HEM EXPLICAT A CLASSE EL CONTE DE LA “PETRA”. ÉS LA HISTÒRIA D’UNA PEDRA QUE, EN FUNCIÓ DE LA PERSONA QUE LA TENÍA O LA TROBAVA, ES CONVERTIA EN DIFERENTS COSES, COM PER EXEMPLE: UN ELEFANT, UN OU…
I ENS VA AGRADAR… Llegeix més»
Fa unes setmanes vam començar els racons de 6è B.
Els racons funcionen de la següent manera. Cada dia que fem racons abans de començar fem un sorteig per escollir qui va a cada racó.
Els racons són els següents: els reporters que és un racó que… Llegeix més»
These days we have been doing some experiments related to the Nervous System and how the five senses help us.
We did 5 experiments and practised the senses of TOUCH, SMELL, SIGHT and TASTE.
Here there are some pictures of some of the experiments:
… Llegeix més»
