L’estratègia de les preguntes es duu a terme en el Cicle dels Grans i consisteix en l’aprenentatge i interrelació entre iguals obrint l’edat d’aquest igual entre els 9 i els 12 anys. Les Preguntes sorgeixen de les inquietuds, interessos, necessitats…, dels mateixos infants.
Algunes característiques d’aquesta estratègia són el treball cooperatiu, el treball globalitzat i integral (interdisciplinarietat), la complexitat i el mètode científic entre d’altres.

Cal destacar que durant el desenvolupament d’aquesta hi ha una obertura de mires, és a dir, el camí no està traçat sinó que són els alumnes qui el va definint i la mestra acompanya, ajuda a fer possible… D’aquesta manera vetllem per un aprenentatge molt més competencial.

En la darrera part de cada tongada fem una exposició que ens permet compartir entre iguals els aprenentatges realitzats.