UN MATÍ TROBEM UNA IMATGE A LA PISSARRA. LA JOANA RASPALL ÉS UNA ESCRIPTORA I BIBLIOTECÀRIA, ESPECIALITZADA EN POESIA INFANTIL. A NOSALTRES ENS AGRADEN MOLT ELS CONTES I FER RIMES, COM A ELLA. DEMANEM UNA CAIXA DE LLIBRES A LA BIBLIOTECA ANTONI COMAS I HI TROBEM MOLTS POEMES: LES FULLES SEQUES, LES SÍL·LABES, BON DIA […]
Petits: Joana Raspall Llegeix més »
DESPRÉS DE VEURE L’ESCPECTACLE DE TEATRE HOTEL CUQUES, A L’AULA SORGEIX UNA CONVERSA I MOLTES PREGUNTES SOBRE LES CUQUES QUE HEM VIST. DEMANEM A LA BIBLIOTECA UN LOT DE LLIBRES SOBRE CUQUES I ANEM DESCOBRINT ASPECTES QUE ENS CREEN INTERÈS. UNA DESCOBERTA MOLT IMPORTANT ÉS QUE TOTS ELS INSECTES SON CUQUES, PERÒ NO TOTES LES
Petits: A la Pomera fem cuques Llegeix més »
Que l’escola estigui al costat de les Cinc Sénies ens dona l’oportunitat de conviure amb l’entorn agrari i sentir-lo a prop. L’hort de l’escola està situat a Can Bernadet, al cor de les Cin Sénies i els nens i les nenes del grup del Romaní hem aprofitat per visitar-lo. Allà hem conegut a la Montse,
Novells: El Romaní visita l’hort de les Cinc Sénies Llegeix més »
Quan a l’escola expliquem contes l’aula es converteix per un un moment en un lloc màgic on infants i adults enforteixen els vincles, comparteixen històries i deixen volar la seva imaginació. Els contes són una eina indispensable per connectar als infants al món de la fantasia i, alhora, una dinàmica clau que porta al treball
Petits: La màgia dels contes Llegeix més »
A l’aula del Mandariner s’ha investigat sobre els arbres de l’escola. A l’acabar el projecte els infants, acompanyats de la seva mestra, fan una reflexió sobre la vida que es genera al voltant d’un arbre: insectes, fongs, herbes i diferents tipus d’animals. S’interessen per les aus. Investiguen sobre les aus: com neixen? On viuen? Com
Petits grans gestos democràtics al Mandariner Llegeix més »
En temps complexos, l’escola ha d’esdevenir un espai de protecció i seguretat per als infants. Un lloc on aprenguin que la solidaritat no és només ajudar, sinó comprendre l’altre; que la convivència no és absència de conflicte, sinó voluntat de trobar-se; que la democràcia no és només un sistema, sinó una cultura compartida; i que
Eduquem en valors Llegeix més »
Vida i sentiments, persones i vivències, educar i aprendre a viure han de ser les claus que han de fer bategar la nostra acció educativa amb els infants. Aquest és el nostre compromís, la nostra responsabilitat, la força de la promesa col·lectiva en la dimensió transformadora de l’educació.
Bon curs 2025-2026 Llegeix més »
Una de les coses boniques de funcionar amb agrupament vertical és que tot l’alumnat s’acaba coneixent força. Aquells nens i nenes que havien format part d’un grup un curs és probable que es retrobin en un altre moment de l’escolarització. A més a més d’això, l’escola procura per fer activitats internivells que contribueixin a generar
Petits: Compartim lectura al pati amb els grups de Mitjans Llegeix més »
Un dia a l’hora del pati vàrem veure un ocell una mica estrany. Ens va cridar molt l’atenció els moviments que feia volant. Ens n’adonàrem que era un ratpenat! I descobrírem que vivia en un forat a la façana de l’escola, sobre la nostra aula. Vam començar a buscar informació sobre els ratpenats i vàrem
Petits: El nostre veí és un ratpenat! Llegeix més »
Els centres educatius de Mataró condemnem rotundament qualsevol forma de violència, vingui d’on vingui i adopti la forma que adopti.
Comunicat dels centres educatius de Mataró a favor de la convivència Llegeix més »
