Dins del pla de formació contínua del centre, hem dut a terme una sessió de treball centrada en els trastorns de l’aprenentatge. La Roser Miquel, professional de l’EAP (Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagògic), va conduir la sessió de Claustre oferint una visió actualitzada i pràctica sobre aquesta realitat.

Amb l’objectiu principal de dotar a l’equip docent de noves eines pedagògiques per millorar l’acompanyament personalitzat de cada alumne. Durant la sessió ens hem centrat en: Com detectar els diferents trastorns de l’aprenentatge des de l’observació a l’aula; Compartir recursos concrets per adaptar la tasca docent a les necessitats específiques de l’alumnat; La importància de respectar els ritmes individuals per afavorir un entorn d’aprenentatge inclusiu.

Aquesta formació ens ajuda a mantenir una actualització constant per garantir una resposta educativa rigorosa i de qualitat per a tots els infants de l’escola.