5è. COMPARTINT CULTURA: Quart podcast
Bona tarda a tothom, Aquí teniu el 4t podcast de l’alumnat de 5è, podcast de recomanacions literàries. Esperem que el gaudiu molt!!
5è. COMPARTINT CULTURA: Quart podcast Llegeix més »
General
5è. COMPARTINT CULTURA: tercer podcast
Bona tarda famílies, Ja teniu aquí el 3r podcast, aquest cop dedicat a recomanacions musicals. Esperem que el gaudiu molt!!
5è. COMPARTINT CULTURA: tercer podcast Llegeix més »
Una científica que ens va fer mirar el món diferent
L’11 de febrer, amb motiu del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, la nostra classe va rebre una visita molt especial: la Corina Queralt, una enginyera que participa en el projecte #100tífiques. La seva xerrada no només ens va explicar en què consisteix la seva feina, sinó que també ens
Una científica que ens va fer mirar el món diferent Llegeix més »
Comunitat Petits. MICROESPAIS D’APRENENATGE
Aquest primer trimestre ha estat un viatge intens de descobriments i rialles. A les nostres aules, cada dia és una oportunitat per veure petits investigadors en plena acció, movent-se amb llibertat i curiositat. Els nostres microespais són molt més que racons de joc. Són entorns de relació i comunicació dissenyats perquè cada nena i cada
Comunitat Petits. MICROESPAIS D’APRENENATGE Llegeix més »
Procés de preinscripció i matrícula
En aquest espai trobareu tota la informació relacionada amb el procés de preinscripció i matrícula. Feu clic sobre les icones per accedir a la informació. Presentació de sol·licituds: Educació infantil (3-6 anys) i educació primària: del 4 al 18 de març Informació del procés CALENDARI DOCUMENTACIÓ SOL·LICITUD DE PREINSCRIPCIÓ (3-6 anys) OFERTA INICIAL CRITERIS D’ASSIGNACIÓ
Procés de preinscripció i matrícula Llegeix més »
SERVEI D’ACOLLLIDA DE TARDES
El Servei d’acollida de tardes ofereix canguratge a les famílies que necessiten allargar l’horari escolar. Durant aquesta estona es faran diverses propostes als infants que poden anar des de reforç d’estudi, contacontes, manualitats, jocs educatius diversos, proposta de tallers amb temàtiques diferents… L’espai està supervisat en tot moment per l’India Ruiz (educadora infantil i estudiant
SERVEI D’ACOLLLIDA DE TARDES Llegeix més »
Mestres. FORMACIÓ COM ATENDRE ELS TRASTORNS DE L’APRENENTATGE A L’AULA
Dins del pla de formació contínua del centre, hem dut a terme una sessió de treball centrada en els trastorns de l’aprenentatge. La Roser Miquel, professional de l’EAP (Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagògic), va conduir la sessió de Claustre oferint una visió actualitzada i pràctica sobre aquesta realitat. Amb l’objectiu principal de dotar a l’equip
Mestres. FORMACIÓ COM ATENDRE ELS TRASTORNS DE L’APRENENTATGE A L’AULA Llegeix més »
Menjador. SENSIBILITZACIÓ LINGÜÍSTICA AMB L’EQUIP DE MIGDIA
L’equip de monitores de menjador i el personal de cuina han participat en un taller de sensibilització organitzat pel Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL), a través de l’Ajuntament de Caldes de Montbui. Aquesta formació, distribuïda en dues sessions de reflexió, ha servit per analitzar les actituds lingüístiques i la importància del català en
Menjador. SENSIBILITZACIÓ LINGÜÍSTICA AMB L’EQUIP DE MIGDIA Llegeix més »
5è. eTwinning: APRENDRE ANGLÈS AMB UN PROJECTE EUROPEU
Aquest curs, l’alumnat de 5è participarà en un projecte eTwinning en comú amb una escola europea. Aquesta iniciativa permet connectar escoles de diferents països i treballar conjuntament a través d’internet, compartint idees, projectes i experiències en anglès. Durant el projecte, l’alumnat desenvoluparà activitats com presentacions, vídeos i missatges en anglès, col·laborant directament amb l’alumnat de
5è. eTwinning: APRENDRE ANGLÈS AMB UN PROJECTE EUROPEU Llegeix més »
6è. VIVENCIEM LA GEOMETRIA!
Durant el primer trimestre, els infants de 6è hem treballat la geometria de manera vivencial i significativa, partint sempre de l’experimentació i el descobriment. Vam iniciar el treball amb activitats de vivenciació, en les quals, fent servir els seus propis cossos, els infants havien de construir figures amb volum. Aquesta primera aproximació els va permetre
6è. VIVENCIEM LA GEOMETRIA! Llegeix més »