Als nens i nenes de 4t els hi agrada molt treballar per racons. Durant l’estona de racons s’organitzen en grups reduïts on es porten a terme activitats relacionades amb allò que s’està treballant i repassant a l’aula. Són moments on hi ha un treball més… Llegeix més»
El treball per racons és una metodologia que consisteix en organitzar l’aula en diversos espais on l’alumnat, distribuït en petis grups, realitza activitats simultànies de manera autònoma. Ajuda als infants a saber organitzar-se, a planificar-se la feina i, alhora, a guanyar en seguretat i confiança.… Llegeix més»
Aquest trimestre els racons han vingut carregats de propostes. La setmana de Carnestoltes eren racons temàtics al voltant d’aquesta festa. Les disfresses, les màscares, el maquillatge, els barrets i corones omplient de colors les nostres tardes.
Però també hem realitzat racons amb propostes artístíques, de dibuix,… Llegeix més»
A les classes de p5 continuem el treball per racons, una metodologia que ens permet treballar diferents aspectes com l’esquema corporal, les matemàtiques, la lectoescriptura…i amb uns agrupaments que varien en cada sessió. Sempre són grups petits i amb companys i companyes diferents, això ens… Llegeix més»
JA DES DELS PRIMERS DIES A LES AULES DELS ERIÇONS I LES GUINEUS HEM COMENÇAT A TREBALLAR PER RACONS, UNA METODOLOGIA QUE ENS PERMET TREBALLAR DIFERENTS ASPECTES COM L’ESQUEMA CORPORAL, LES MATEMÀTIQUES, LA LECTOESCRIPTURA… I AMB UNS AGRUPAMENTS QUE VARIEN EN CADA SESSIÓ. SEMPRE SÓN… Llegeix més»
El treball per racons és una metodologia que consisteix en organitzar l’aula en diversos espais on l’alumnat, distribuïts en petis grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. Els ajuda a saber organitzar-se, a planificar-se la feina i, alhora, guanyar en seguretat i confiança. També ajuda… Llegeix més»
Al llarg del tercer trimestre hem fet diferents Racons de Treball:
-hem continuat endinsant-nos en el món de la lectoescriptura fent moltes activitats de traç, confegint el nostre nom, el d’altres companys/es i el d’alguns elements o aspectes del centre d’interès treballat, escrivint cada dia el… Llegeix més»
Aquest tercer trimestre, els nens i nenes de P5 hem iniciat els racons internivell. Per tal de treballar la cohesió de grup i la barreja pel curs vinent, ens hem trobat els dijous a la tarda i hem realitzat els mateixos racons a cada aula,… Llegeix més»
