TREBALL COOPERATIU

Fina Zapatero16/06/22  

A la classe de Harry Potter ens agrada molt organitzar l’aula per treballar en grups cooperatius.

Això ens permet poder participar, posar-nos d’acord, ajudar, treballar l’autoestima i el lideratge compartit, respectant sempre els altres i fomentant la cohesió de grup.

També ens agrada molt compartir amb els altres grups totes les nostres descobertes.

 

ELS ESPAIS D’APRENENTATGE

Fina Zapatero16/06/22  

Amb els espais d’aprenentatge oferim diferents propostes amb materials que anem renovant i que desperten la curiositat dels infants, fomentant l’aprenentatge actiu i autònom.

Els espais faciliten que l’alumnat pugui construir el seu propi aprenentatge a partir del joc, l’exploració, la investigació, el treball cooperatiu, la construcció, etc. També li permeten tenir vivències i experiències amb els seus companys i companyes.

LA CLASSE REBEL

admin15/06/22  

Com ja sabeu a Hollywood es fan pel·lícules. Així que, la classe de 6èA, fent honor al nostre nom, ens hem aventurat a fer-ne una.

Amb el projecte 3, 2,1…ACCIÓ , i? vam decidir que, com a producte final, faríem una pel·lícula i que us l’ensenyaríem. Després de molts mesos de feina: de pensar una història en la que hi poguéssim sortir tots i totes, escriure-la, repartir-la en escenes, dissenyar cada escena pensant amb els balls, l’ atrezzo, el vestuari,  la ubicació de cada escena, com i quan ho gravaríem… aquests últims mesos ho hem gravat i, entre tots i totes, ens hem repartit la feina d’edició i aquí en teniu el resultat.

Esperem que us agradi!!

 

Exposició sobre Què sabem de les plantes

Lluïsa Sanz14/06/22  

Avui hem fet exposicions a les classes de 4t.

Ara que ja hem acabat el projecte de les plantes, hem volgut compartir la informació amb les nenes i els nens de 4t ja que elles i ells han estat treballant l’hort.

Ja fa dies que ens entrenem i per fi ha arribat el dia, creiem que ens ha sortit molt molt. Esperen que a 4t els hagi agradat i que hagin pogut aprendre alguna cosa sobre les plantes.

 

Fem un herbari

Lluïsa Sanz14/06/22  

Ara ja tenim les mostres que vam agafar del bosc del costat de l’escola seques i premsades.

Hem anat agafant una petita mostra i l’hem enganxat en una cartolina, hem posat el nom en català i en castellà.

Ens ha agradat molt fer aquesta activitat. Ens l’hem emportat a casa ja que no la podem posar a la llibreta de projecte, se’ns espatllaria.

LES PRÀXIES BUCOFONATÒRIES

admin14/06/22  

A l’escola al llarg del curs hem practicat les pràxies bucofonatòries, la finalitat de les quals és aconseguir una millor mobilitat dels òrgans bucofacials per tal d’aconseguir millorar la competència comunicativa dels infants. A més les pràxies bucofonatòries ens ajuden a conèixer millor el nostre aparell bucofonador i a aprendre a dominar-lo, per així poder iniciar-nos amb seguretat amb el treball d’articulació dels fonemes.

Fent aquests exercicis ajudem als infants a potenciar l’agilitat, la mobilitat, la pressió i el tancament labial. Alhora també els va bé per adquirir control, tonicitat i força lingual, labial, bucal i respiratòria, i també per facilitar l’ajust fonètic dels sons del català.

Aquí podeu veure algunes fots d’aquest tipus d’exercicis.