SETMANA DE CARNAVAL

Setmana de disbauxa i de diversió a l’escola!

Cada matí els infants veniem guarnits amb les consignes donades: un pentinat estrafolari, un pijama, vestits de gala i amb una disfressa lliure.

Durant aquests dies hem portat a terme diferents propostes relacionades amb la festa: sessió de psicomotricitat on hem jugat amb confeti, ens maquillem la cara, decorem el nostre retrat, pintem i guarnim unes boniques màscares, ballem i cantem cançons de carnestoltes,… .

També vam celebrar el dijous llarder, i vam acabar divendres a la tarda fent la rua pels voltants de l’escola.

FESTES DE NADAL

Vam viure el nadal amb màgia, emoció, il·lusió…. A l’escola també rebem la visita de personatges i icones representants d’aquestes dates: visita del fumera, anem a buscar el tió al bosc, visitem la paradeta de Santa Llúcia, escoltem contes de nadal, anem a veure els pastorets, caguem el tió, juguem amb les joguines de reis…

 

TecnoLab

Benvolgudes famílies,

Aquest matí els infants han pogut gaudir de les propostes del TecnoLab. Han estat propostes pensades sobre la temàtica de la tecnologia i l’enginyeria. A partir de l’acció autònoma i iniciativa de cada infant han pogut manipular, investigar, explorar, manipular… els diferents racons  per descobrir els reptes proposats a cadascun. En definitiva, ha estat una proposta rica i engrescadora durant una bona estona.
Després de la recollida, han fet una posada en comú sobre els descobriments viscuts.

Si cliqueu la imatge podreu veure un recull de fotografies sobre aquesta sessió:

MÚSICA

La música és molt important en les primeres etapes de la vida dels infants perquè els ajuda en el desenvolupament intel·lectual, auditiu, sensorial i motriu. De fet, són molts els beneficis de la música i per això, a l’escola hi dediquem tants moments. La música fomenta el llenguatge oral (estimulant l’etapa d’alfabetització dels infants), aporta beneficis a nivell d’atenció i memòria, dóna seguretat emocional, desperta sensacions, afavoreix la col·laboració i el respecte mutu, potencia el control rítmic del nostre cos, ens ajuda a divertir-nos i a aprendre, desenvolupar la intuïció i la improvisació i fomenta la fantasia i la creativitat.

IOGA I RELAXACIÓ

Des de “Inspira Ioga” ens han oferit un taller on ens han ensenyat diverses tècniques de relaxació, les quals practicades de forma constant ens poden ajudar a millorar la nostra salut física, mental i emocional.  Aquestes exercicis “ioguis” ens aporten diversos beneficis: correcta postura corporal, flexibilitat i força, control de la respiració, fomentar l’atenció i la concentració, entre d’altres. Així que… US ANIMEU A PRACTICAR AMB NOSALTRES?

PROJECTE

El projecte va començar amb la pregunta repte “QUÈ NECESSITEM PER SENTIR-NOS BÉ”?.

A partir d’aquesta pregunta vam estar parlant del que necessitem per sentir-nos bé i va sorgir, petons, abraçades, pessigolles, entre d’altres i per votació va sortir PESSIGOLLES.
A partir d’aquí hem anat treballant el concepte de pessigolles, on en tenim, on no en tenim, tothom en té? Per què no tenim pessigolles si ens toquem nosaltres mateixos? On tenim més pessigolles, a on menys…

Artistes

“Quan un nen/a t’ensenya un full ple de gargots, t’està mostrant una part del seu món, una part d’ell/a mateix/a.”

 “L’art d’ensenyar és l’art d’ajudar a descobrir”

PADRINS DE LECTURA

Aquest curs hem iniciat l’apadrinament lector amb els nens i les nenes de 3rB. Quinzenalment ens trobem per compartir estones de lectura plegats. Aquestes estones permeten establir relacions i vincles entre padrins i fillols, un moment d’intercanvi on els grans llegeixen als petits i tot junts, en gaudim moltíssim!!

LA TARDOR I LA CASTANYERA

Aprofitem tots els fruits de l’entorn que hem anat recol·lectant i que heu portat les famílies per provocar situacions d’aprenentatge d’àmbits ben diferents. També, aprofitem per enllaçar-vos les fotos de la castanyada en aquest recull de tardor.