Projecte acabat

Àngels Puig06/02/24  

Hola famílies,

ahir vam acabar juntament amb totes vosaltres, un projecte molt enriquidor sobre aspectes del nostre cos. Hem après com és el nostre cor, què tenim sota la pell: òrgans, músculs, ossos, venes i artèries, així com la funció de cada òrgan. A part, els infants en aquest projecte s’han iniciat amb el treball cooperatiu i a practicar a parlar amb públic. També a aportar noves idees en el grup, a saber escoltar i a respectar totes aquestes diversitats d’opinions.

A partir d’ara, iniciarem un altre projecte. Sobre què serà?? Ja us informarem. Si cliqueu a la imatge, podreu veure un recull de fotografies del procés del projecte.

TECNOLAB

Àngels Puig16/01/24  

Benvolgudes famílies,

Aquest matí els infants han pogut gaudir de les propostes del TecnoLab. Han estat propostes pensades sobre la temàtica de la tecnologia i l’enginyeria. A partir de l’acció autònoma i iniciativa de cada infant han pogut manipular, investigar, explorar, manipular… els diferents racons  per descobrir els reptes proposats a cadascun. En definitiva, ha estat una proposta rica i engrescadora durant una bona estona.
Després de la recollida, han fet una posada en comú sobre els descobriments viscuts.

Si cliqueu la imatge podreu veure un recull de fotografies sobre aquesta sessió:

RACONS DE MATEMÀTIQUES

Àngels Puig11/12/23  

Al llarg de les sessions de racons de matemàtiques hem anat fent propostes relacionades amb els nombres de l’1 al 10: aprendre la grafia dels nombres, relacionar la grafia amb la quantitat, omplir els buits d’una sèrie numèrica… Després d’aquestes sessions, en vam dedicar unes altres a interioritzar el concepte de descomposició dels nombres a partir de les cartes dels nombres i de les casetes i la introducció a la suma.

Si cliqueu a la imatge veureu un recull de fotografies d’aquestes sessions:

RACONS DE LLENGUA

Àngels Puig11/12/23  

Durant aquest primer trimestre a les sessions de racons de llengua ens hem anat familiaritzant amb el nom propi i els noms dels companys/es a partir de diferents propostes manipulatives, com per exemple, buscar les lletres del nom a un paper de diari. Així com hem fet diferents racons manipulatius per prendre consciència dels sons amb les seves grafies. Altres racons eren destinats per aprendre vocabulari de la tardor, tot buscant diferents elements dins d’un pot, buscar paraules amagades… i relacionar la paraula amb la imatge.

Aquí us deixo un petit recull d’aquestes sessions:

QUÈ TENIM SOTA LA PELL?

Àngels Puig11/12/23  

Hola famílies,

Després de la subpregunta: Què tenim sota la pell? Hem anat investigant que s’amaga sota la pell a partir de contes, vídeos i de les converses en gran grup i petit grup. Hem parlat d’òrgans, d’artèries, de venes… per organitzar tota aquesta informació hem creat diferents grups d’experts de cada òrgan i hem pogut observar i tocar el cervell i el cor d’un porc. Després de les vacances de Nadal seguirem.
Ja compartirem amb vosaltres com va avançant el projecte.

ANIVERSARIS 1r Trimestre

Àngels Puig11/12/23  

Hola famílies,

avui hem celebrat els últims aniversaris d’aquest primer trimestre.
Celebrem els aniversaris amb el ritual de les voltes el Sol de Maria Montessori. A partir d’una fusta en forma de cercle i els mesos de l’any posem un “nin” al damunt del mes que ha nascut aquell infant i a poc a poc, els mesos van passant. El nen o la nena va explicant què feia amb un 1 mes (1 volta el Sol), què feia o que li agradava fer amb 2 anys (2 volta el Sol)… i així es va fent amb tots els anys. Una vegada fetes totes les voltes el Sol, els companys i les companyes li fan un regal: un dibuix amb un retrat d’ell o d’ella.
Donem per acabat el ritual quan bufen les espelmes tot demanant un desig i fem una foto de grup.

Aquí us deixo un recull d’imatges d’aquest primer trimestre:

 

TALLER XICS LAB

Àngels Puig24/11/23  

Hola famílies,

aquesta setmana vam poder gaudir del taller “Xics Lab” de la Fundació Alícia, al món Sant Benet.
Els infants van ajudar a la papil·la a fer el seu estudi sobre els gustos. Van descobrir secrets de les fruites i verdures, van aprendre els diferents gustos i on els teníem situats tot experimentant amb el món dels sentits i textures.

Van fer dos tallers:

1.- Fer un dibuix amb diferents aliments tot descobrint els gustos.

2.- Fer gelatina amb diferents fruites i verdures.

Si cliqueu la imatge podreu veure un recull d’imatges d’aquests dos tallers.

Padrins/es de lectura

Àngels Puig02/11/23  

Hola famílies,

avui hem començat els padrins i les padrines de lectura. Els infants de la classe dels somriures esperaven aquest moment amb moltes ganes. Ens hem trobat amb els i les alumnes de l’aula els hemisferis cerebrals, hem creat les parelles, ens hem conegut una miqueta i ja hem començat a compartir aquests moments de lectura tan valuosos i tan profitosos. Aquestes estones es crea un bonic vincle entre els fillols/es i padrins/es.  Cada 15 dies ens anirem trobant. L’objectiu d’aquestes estones és potenciar la lectura entre l’alumnat, intercanviar un moment de plaer per la lectura de contes, mantenir una bona actitud davant la lectura i, en definitiva, establir relacions d’ajuda i col·laboració entre infants d’edats diferents.

Si cliqueu a la imatge podreu veure com ha estat aquest moment. A mesura que vagi avançant el curs aquest mateix enllaç s’anirà actualitzant:

Taller inspira ioga

Àngels Puig02/11/23  

Hola famílies,

Aquest matí els infants han gaudit d’un taller de ioga i ha anat d’allò més bé. La Bet ens ha explicat un conte tot fent diferents postures d’animals, d’objectes… També ens hem mogut per l’espai tot fent diferents moviments amb una pilota o un mocador. Per acabar, la sessió hem tingut una sorpresa d’un cofre on hi havia unes cartes de ioga i les hem practicat. La Bet ens ha donat diferents consells d’algunes pràctiques amb el propi cos per fer per estar tranquils i tranquil·les.

Si cliqueu la imatge veureu un recull de fotografies:

La Castanyada

Àngels Puig01/11/23  

Hola famílies,

ahir vam celebrar la Castanyada a l’escola. Vam començar al matí per escoltar el conte: La Castanyera. Seguidament, la Castanyera ens va amagar forces castanyes per la classe, de les quals les havíem de trobar totes perquè serien les que ens menjaríem a la tarda. A la tarda, vam tenir la visita de la castanyera a l’aula. Ens va agradar molt que ens expliques d’on venia, que feia… i també li vam fer unes quantes preguntes. Abans de marxar a veure com torraven les castanyes, li vam donar un regalet per agrair-li la seva visita. Vam acabar el dia menjant castanyes tots junts a la pista de l’escola.

Gràcies, castanyera per la teva visita i ajudar-nos a menjar les castanyes!

Aquí us mostro un recull de fotografies del dia d’ahir: