Seguim llegint els capítols del llibre del Petit Príncep. Primer posem molt èmfasi a la comprensió de totes les paraules, tot ajudant-nos entre nosaltres o buscant al diccionari. Un cop entenem totes les paraules, fem una lectura comprensiva i escoltem el capítol per àudio. Amb tot aquest treball acabem realitzant un resum de cada capítol.
After visiting the aerodrome the Little Prince class have been working on Amelia’s biography.
We have also made activities and played games with the vocabulary. Here below you can see some pictures:
Later on we have taken advantage of Amelia’s biography to work on Woman’s day:
We have put in common the info and here we have some of the results:
It’s been a very interesting activty!
And it’s a project to be continued!!
Al capítol V del Petit Príncep ens han sortit els baobabs. Així que hem fet un treball de cerca sobre aquests arbres. Primer hem fet un llistat de coses que volíem investigar i ens ho hem anat repartint per buscar-ho en petits grups. Hem fet una cerca d’informació, primer individual a la llibreta d’apunts, després una posada en comú amb el nostre grup per intercanviar, ordenar i buscar més informació, i per últim hem elaborat un petit mural amb la informació.
Cada grup ens ha explicat el seu treball, així que hem aprés moltes coses noves! I també hem pogut valorar com han fet el treball els altres grups per tal de millorar el nostre mural en una altra ocasió.
Finalment, i després d’haver vist tants baobabs, hem dibuixat el nostre baobab.
RECORDEU QUE AL DRIVE TENIU MÉS FOTOGRAFIES!
Entre tots anem fent peces per construir el nostre Petit Príncep d’origami. Ja teníem totes les peces per fer-lo en format petit, i hem començat a fer les peces en format gran.
Així, amb l’ajuda dels nostres experts (Eva, Marc, Cloe) i mirant el tutorial, comencem el nostre Petit Príncep. Ens està costat una mica muntar les primeres peces, però un cop tenim els dos primers nivells ja es qüestió d’anar afegint peces. El Petit Príncep en format gran ens està costant una mica més, però ho aconseguirem!
Hem agafat els diàlegs musicals que vam començar a crear a les sessions de percussió corporal i de música, i els hem reproduït amb diferents instruments.
Amb els instruments de percussió hem seguit inventant nous diàlegs musicals. I amb els instruments Orff hem creat un diàleg musical amb notes. En aquest cas, hem observat on es col·loquen les notes a la partitura i hem creat la nostra pròpia partitura segons el nostre diàleg musical.
RECORDEU QUE AL DRIVE TENIU MÉS IMATGES!
La Laura ens va portar de casa una peça de l’origami 3D que estem fent a classe, però aquesta és de mida més gran (amb un full Din A4).
A partir d’aquí, ens vam plantejar si en podíem fer un de més gran. Així que ens hem posat el repte de provar-ho. A mesura que anem construint el petit, anirem fent peces més grans (ja que en necessitem 716).
Avui, hem fet un problema matemàtic per calcular quantes peces hauria de fer cadascú per arribar a les peces totals. Ho hem fet individualment i després en petit grup per tal d’ajudar-nos. No ha estat del tot fàcil, ja que hem hagut de sumar-ho tot i després dividir-ho entre 24 que som a la classe. Com que encara no sabem dividir en dos xifres, hem buscat altres solucions per resoldre el problema.
A partir de la cançó “Dibuixa’m un xai” del Petit Príncep, hem vist que podem fer un diàleg musical.
A percussió corporal amb el Kike i a les sessions de música, estem inventant frases musicals amb el nostre cos, a partir de les notes negres, corxeres i semicorxeres, i les ajuntem per tal de crear aquests diàlegs musicals. Si tot va bé, el pròxim dia ho volem fer amb instruments.
RECORDEU QUE AL DRIVE TENIU MÉS FOTOGRADFIES I VÍDEOS D’AQUESTA ACTIVITAT!
Hem parat el projecte per tal d’analitzar què havíem fet fins ara i elaborar un esquema a la classe. Així sabem què hem fet, què estem fent i què ens falta per fer.
Ha estat tot un repte elaborar aquest esquema tots junts en brut i després ordenar-lo per tal de que es vegi prou clar a la paret de la nostra classe.
Seguim treballant per fer les peces d’origami del nostre Petit Príncep. Amb aquesta activitat hem anat recordant i treballant l’ús del regle, la mesura correcta per aconseguir rectangles de 8×4 cm, l’aprofitament del full alhora de dibuixar aquests rectangles, la precisió, el retall i com doblegar el rectangle per aconseguir la nostra peça.
Està sent un treball d’equip, ja que ens hem d’ajudar molt. I com que n’hem de fer moltes, ho fem en petites estones que anem tenint durant la setmana.
Ja casi tenim totes les peces per començar a fer el nostre Petit Príncep!
Dibuixem com ens imaginem el planeta del Petit Príncep a partir del què ja hem anat descobrint al llibre, cançons i altres informacions.
