Entre tos i totes pensem on ens agradaria col.locar el restaurant i no ens acabem de posar d’acord, per tant decidim que cadascú dibuixarà on vol posar-lo i després veurem quin és el lloc més triat i serà on el farem. Abans de començar a dibuixar mirem un planol de l’aula i parlem de la […]
UBICACIÓ DEL RESTAURANT Llegeix més »
Les i els Tanits fan un gran esforç per explicar-nos que vol dir sumar i multiplicar. Intenten explicar de manera entenedora pels Tabalugues que vol dir cada cosa. Ens diuen que sumar vol dir; juntar, agrupar, afegir… i que podem fer-ho amb els dits o amb material. Per explicar la multiplicació ja els costa més
LES TANITS ENS EXPLIQUEN QUE VOL DIR SUMAR I MULTIPLICAR Llegeix més »
L’Iris ens porta una calculadora de casa i ens diu que ens servirà pel restaurant, que ens anirà molt bé pels diners però no sap ben bé quina és la seva finalitat. Un Tabaluga diu que amb la calculadora podrem sumar però quan li preguntem que vol dir sumar no ens ho sap explicar. Un
Què han de fer els cambrers? Aquesta és la pregunta que llencem als Tabalugues a Psico i entre altres coses apareix que haurem de portar el menjar des de la cuina a les taules amb unes safates, i sobretot, no pot caure res a terra ni a sobre dels clients! Avui ens proposem entrenar i
CURSES DE CAMBRERS Llegeix més »
Un cop cada grup ha finalitzat el seu dibuix, passem a exposar-los oralment. Primer cada grup explica que ha fet i com ho ha fet. A vegades durant les explicacions els mateixos membre d’un mateix equip es rondinen els uns als altres per no haver-los deixat treballar o per molestar durant l’estona que treballaven. Un
EXPLIQUEM ELS DIBUIXOS Llegeix més »
Ens agrupem en grups de quatre infants i fem dibuixos del restaurant que volem fer a la classe. Cada grup té un full i un paper i abans de començar a dibuixar han de parlar, raonar i decidir que és el que volen fer. Ens costa una mica posar-nos d’acord, perquè sovint ens costa cedir,
DIBUIXEM RESTAURANTS EN PETIT GRUP Llegeix més »
Aquest matí entre tots els i les Tabalugues hem fet un llistat amb totes aquelles coses que creiem que són imprescindibles per fer el nostre restaurant. Aquest llistat l’hem penjat al suro i ens servirà de guia per no deixar-nos de fer res.
Aquesta setmana a l’estona de psicomotricitat ens hem dividit en dos grups i cada grup ha construït el seu restaurant. Abans de començar la construcció els nens i nenes d’un mateix equip han hagut de parlar de com farien el restaurant i quin material farien servir. Un cop han fet els restaurants, cada grup ha
CONTRUIM RESTAURANTS Llegeix més »
Avui hem explicat els nostres dibuixos dels restaurants que vam dibuixar dilluns. Cada Tabaluga ha explicat davant de la resta el seu dibuix i entre tots hem anat parlant d’aquelles coses que creiem que són molt importants i que el nostre restaurant ha de tenir: Taules i cadires. Menjar. Culleres, forquilles i tovallons. Plats i
EXPLIQUEM ELS DIBUIXOS Llegeix més »
Després de parlar entre tots i totes de com és un restaurant, de quines parts pensem que ha de tenir, quines coses són imprescindibles perquè pugui funcionar…cada Tabaluga fa un dibuix de com s’imagina el restaurant que podem fer a la nostra aula.
FEM DIBUIXOS DE COM ENS IMAGINEM EL RESTAURANT Llegeix més »