CAPÍTOL 2 DEL ROVELLÓ

VIDA D’AULA
Avui, hem continuat amb la lectura del llibre del personatge que dona nom a la nostra classe.
Primer l’hem llegit junts a la pissarra. Després en parelles. De nou hem jugat a trobar algunes paraules: per fer gimnàstica visual! I per acabar ho hem posat molt ben presentat a la llibreta, i amb bona lletra hem escrit les paraules trobades.

Avui ens hem fixat en paraules que tenien NY, Ç, LL o RR.

UNA CASTANYADA DIFERENT!

El passat divendres 30 d’octubre, tota l’escola, vam celebrar la Festa de la Castanyada a la pista. Però aquest any respectant les normes del Covid-19: portant mascareta, netejant-nos les mans, rotllana només de grup bombolla…
Un cop reunits tots i totes a la pista, vam iniciar la festa, fent el nostre “mandala” de LandArt, amb els elements que vam trobar el passat dimarts al bosc. Cada classe va fer el seu, sobre una tela negra i un cop acabats, els mestres els van posar junts al mig de la pista per formar una gran obra d’art!!
Després vam ballar la nostra clàssica dansa de la castanyera i per acabar vam poder tastar uns quants fruits secs i mandarines.
Ha estat una mica diferents de com la fem sempre, no hem pogut estar gaire junts, però com a mínim, l’hem pogut celebrar i això ens posa molt contents!

ENGEGUEM RACONS D’APRENENTATGE

Avui, els Rovellons, hem iniciat els “racons d’aprenentatge”, mentre en petit grup anem treballant alguns aspectes del projecte d’aula.
Els racons que hem començat a fer són:
– dictats muts
– lletres perdudes
– policubs
– tangram
– sanefes
– confecció de paraules

De dos en dos, hem anat sortint a fer un experiment sobre el nostre projecte d’aula: com es van crear els cràters de la Lluna?? Aviat us ensenyarem el procés i les fotos.

SORTIDA AL BOSC A LA TARDOR!

Avui, dimarts 27 d’octubre, els Rovellons hem anat a passar el dia al bosc. Aprofitant que durant aquesta setmana celebrem la Castanyada.
Ha estat un dia molt bonic.
Després de fer les nostres rutines i recordar algunes normes, la nostra primera parada, per esmorzar, ha estat davant de la piscina de Can Titó, a la zona de picnic i barbacoes.
Hem pogut jugar una estona, abans d’agafar el camí cap a la segona parada: el bosc!
Al final del parc fluvial, hem passat per sota el pont de l’autovia. Ens hem aturat a sentir el silenci: hem escoltat ocells, camions que feien obres, cotxes que passàven per sobre del pont,… i pujadeta amunt, hem trobat el bosc! Abans d’arribar i “acampar” hem observat fulles dels arbres, pinyes rossegades per esquirols, petits branquillons, aglans, pedretes…tot això ho hem recollit, per més tard poder fer una “mandala”.
Un cop hem trobat l’espai al bosc, hem deixat les motxilles i hem pogut jugar a fer cabanes que tant ens agrada!
Hem dinat junts i hem practicat una dansa que vam aprendre ahir a música! (Teniu els videos i moltes més fotos a la carpeta de fotos del Drive!)
Ens encanta i gaudim molt del bosc i la natura! Tornarem!

Amb tot el que hem recollit del bosc, hem practicat de fer una “mandala”. Divendres per a la Festa de la Castanyada a l’escola, volem fer totes les classes, una mica de LandArt, amb allò que cada classe ha recollit del bosc.
La nostra ha quedat preciosa!! Feta en equip!

FESTA DE BENVIGUDA!!

Per fi! A 21 d’Octubre, a una mica més d’un mes de començar l’escola, hem pogut donar la benvinguda a l’Escola Marta Mata als nostres companys de Patufets, als companys d’altres cursos i als mestres nous.
A la nostra classe, hem tingut molta sort: tenim una companya nova: l’Emma i un mestre nou: el Xavi! Els Rovellons hem gaudit de poder donar-los la benvinguda i sobretot de poder compartir aquest curs amb ells!

LECTURA DEL ROVELLÓ EN PARELLES

EL ROVELLÓ
Avui els Rovellons han començat la lectura del llibre que dona nom al personatge de la nostra classe.
Primer hem llegit junts, la primera pàgina del conte, projectada a la pissarra. Més tard, en parelles, hem anat descobrint que deia el text. Hem jugat a trobar algunes paraules com: gos, cua, orelles i aventura!
Per acabar la sessió, ho hem documentat a la nostra llibreta de la vida de l’aula.

MÚSICA SENSE INSTRUMENTS?

MÚSICA
Aquesta setmana, els Rovellons, han descobert que pot sonar una cançó, que sembli que tingui música i instruments, però el realitat són les veus i els sons que fan els cantants amb la seva “gola”.
Són el grup Pentatonix i es dediquen a fer versions de cançons conegudes, amb només les seves veus!
Videoclip: Pentatonix- Daft punk

PRIMERS “DEURES” DELS ROVELLONS!

PROJECTE D’AULA
La setmana passada, vam demanar a les nostres famílies, a través d’una carta, que ens ajudessin a buscar informació sobre dues preguntes que volíem saber sobre la Lluna:
1- De què esta feta la Lluna?
2- Per què hi ha cràters a la Lluna?

Ens ha encantat compartir la informació trobada. Les famílies ens han ajudat a escriure, llegir la informació, seleccionar la més important…
Hem resolt els nostres dubtes: la Lluna està feta de roques, pols i minerals (com el ferro, que el trobem fos al seu nucli) i els cràters, els van fer meteorits que van xocar amb ella.