Tercer trimestre

Benvolgudes famílies,

Comencem el tercer trimestre d’una manera ben diferent a la que mai ens haguéssim imaginat.

Des de l’escola us continuarem fent arribar unes tasques que han de servir per mantenir uns hàbits de treball i reforçar allò que ja hem fet durant el curs presencial. Sempre que us sigui possible, us demanarem que hi hagi un retorn de la feina que s’hagi realitzat.

Som conscients que les circumstàncies familiars són diverses i que pot ser complicat portar a terme el que se’ns encomana, però intentarem resoldre, juntament amb l’Ajuntament i el Departament, les situacions problemàtiques que puguin sorgir.

En data 02.04.20, la Neus Sanmartí, catedràtica i professora emèrita del Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals de la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB, oferia la conversa següent relativa a l’avaluació que serveix per aprendre des de casa: L’escola a distància: ens preocupa com aprendre o com avaluar? 

Us recomanem la seva visualització:

Continuarem acompanyant els vostres infants tan bé com puguem, tenint en compte l’excepcionalitat del moment.

Gràcies per la vostra comprensió.

Molta salut!

L’Equip directiu

Tutorials GOOGLE DRIVE, CLASSROOM i MEET

Benvolgudes famílies,

us fem arribar un seguit de tutorials que hem fet per guiar-vos amb els comptes de l’escola, Drive’s i Classrooms:

 

– Tutorials de com entrar als comptes de l’alumnat:

des d’un ordinador

des d’un dispositiu Android

des d’un dispositiu IOS

 

– Tutorials per DRIVE i Classroom:

Veure i editar la carpeta personal del Drive (mitjans)

Afegir documents a la carpeta personal des del mòbil (Android)

. Pujar un arxiu i compartir-lo amb els mestres (grans)

 

– Tutorials per MEET (videotrucades):

. Instal·lar Classroom i Google Meet al mòbil o tauleta (3r i grans)

. Entrar a una videoconferència a través de Classroom amb l’ordinador o Chromebook (3r i grans)

. Entrar a una videoconferència a través de Classroom amb el mòbil o tauleta (3r i grans)

 

. Accedir, i instal·lar l’aplicació, a una videotrucada a través del correu electrònic amb el mòbil o tauleta (Petits i 1r i 2n)

. Accedir a una videotrucada des del correu electrònic amb l’ordinador (Petits i 1r i 2n)

 

(premeu damunt dels textos per anar als tutorials)

 

Atentament,

Mestres de l’escola

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 9 al 12 de març)

 

 

 

Els nens i les nenes de P3 fa mesos que estem guardant les peles de mandarina que mengem. Les hem deixat assecar un temps en unes paneres a sobre del radiador i llavors les hem tallat i triturat. Ara tenim una pols de pell de mandarina molt xula per jugar!

Als ambients i tallers, l’alumnat de P4 ha fet unes creacions molt xules! Mireu-les…
Les flors que han sortit dels bulbs que vam plantar ens anuncien que aviat arribarà la primavera!
 

En primero nos lo pasamos genial jugando al juego “Si o No”. Practicamos así la expresión oral en castellano.

 

A segon treballem les emocions a través de la música, les emoticones i el treball en grup.

 

A 3r treballem el cub, el miler i també l’estadística. Vam pensar 6 característiques i preferències i vam crear el nostre cub personalitzat. Ara anem fent estadístiques sobre què ens agrada, com som…

 

 

A 5è estem treballant l’energia i l’electricitat en llengua anglesa. Aquesta setmana, hem dut a terme un debat en anglèssobre les fonts d’energia.

Alumnes de 6è han sigut diputats i diputades per un dia. Després de fer un treball previ sobre el parlament de Catalunya i esbrinar quin és el procés per escollir el Molt Honorable President de la Generalitat de Catalunya, hem visitat el Parlament. Hem viscut una experiència enriquidora i emotiva.

 

Cada dimecres i divendres afegim una activitat a l’hora del pati: el camp de futbol de sorra serà per a les nenes, perquè gaudeixin jugant a aquest esport!

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 2 al 6 de març)

 

 

A P4 treballem les matemàtiques de manera vivencial amb el cos i de manera manipulativa mitjançant jocs.

 

Els nens i les nenes de P5 han passat uns dies molt bonics en contacte amb la natura, gaudint d’experiències enriquidores i sobretot fent vincle amb companyes i companys, mestres i monitors de Can Maiol. Han estat uns dies fantàtics.

 

 

Els representants del Comitè Verd i de Convivència de primer van explicar l’ordre del dia de les dues reunions, tots reunits al pati.

 

Aquesta setmana ha estat mogudeta per als nens i les nenes de 2n. Hem començat les sessions de natació a la piscina de Cassà. Hi anirem cada dilluns durant 10 sessions. Acabarem com els peixos a l’aigua! I també hem anat de colònies! Ens ho hem passat d’allò més bé!

 

 

L’alumnat de 4t treballem el llenguatge computacional amb l’Scratch 3.0 a partir de reptes:

 

A 5è hem estat treballant les etapes de la història per grups, utilitzant el Chromebook per fer un treball amb diapositives:

 

Aquests dies les nenes i els nens de 6è hem experimentat amb la densitat de diferents líquids. Hem vist com l’oli es convertia en un “submarí”, pujava o baixava depenent de si hi afegíem aigua o alcohol. Sabeu per què?

 

També hem descobert la geometria de les taules. Repassant les taules de multiplicar, sovint fem descobriments, però el d’aquesta setmana ha estat fantàstic! Hem relacionat geometria i taules. Hem fet hipòtesis, hem provat i comprovat. I hem vist que cada taula es pot representar amb una forma geomètrica. Com es pot veure, les “mates” són divertides!

 

A més a més, el dissabte 7 de març, alumnes i famílies vam poder gaudir d’un partit del Girona F.C. amb el projecte:¨La grada Suma” del Consell Esportiu del Gironès. Aquest programa s’ha organitzat per educar l’alumnat en valors, mitjançant l’esport amb una transferència directa a la societat:

 

Aquesta setmana hem tornat a menjar fruita, molt ben repartida per l’alumnat de 5è.

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 24 al 28 de febrer)

 

 

 

Divendres, 28 de febrer, els nens i nenes de P3, P4, P5 i 1r vam rebre la visita de la Reina Carnestoltes!

Vam riure i ballar amb ella! Va ser la festa final d’una setmana molt divertida!

 

 

La Reina Carnestoltes ha arribat de l’altra punta del món amb moltes ganes de gresca i xerinola! Als nens i nenes de 1r ens ha dit que som molt bons ballarins.

A 2n aquesta setmana ens estem preparant per a les colònies. Ja tenim els grups de les habitacions.

També hem fet un experiment intentant fer un volcà en erupció, ja que quan estiguem de colònies anirem d’excursió al volcà de la Crosa.

 

A 3r seguim aprenent i investigant sobre el cos humà. Aquesta setmana hem investigat els cervells…

També hem anat a l’escola d’art a fer un parell d’activitats.

 

Aquesta setmana, l’alumnat de 4t, hem estat escrivint poemes i contes il·lustrats per participar en el XXV Concurs literari de Sant Jordi:

 

També estem creant uns escenaris per a les Bee-bots, que farem servir amb els nostres fillols de P5 en el pròxim apadrinament digital:

 

 

Divendres, 28 de febrer, la Sara de 5è B i la Kholoud de 6è A, van recollir el diploma de guanyadores de la nostra escola del 5è concurs de dibuix del Banc dels Aliments «Contra la fam i el malbaratament d’aliments». Moltes felicitats a les guanyadores!

 

 

 

 

Divendres a la tarda, companys i companyes de 6è ens van sorprendre amb una batucada. Els voleu veure?

(premeu a la imatge per veure el vídeo)

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 17 al 21 de febrer)

 

 

Els més petits de l’escola hem anat a la biblioteca de Llagostera a mirar contes.

 

P4, com cada divendres, hem fet psicomotricitat. Jugant amb el cos, els materials i els companys.

 

Les nenes i nens de P5 hem anat a l’Escola d’Art a fer una activitat. Hem treballat amb fang. Ens ha agradat molt utilitzar el torn.

 

 

A 2n us volem mostrar com treballem junts diferents propostes durant les tardes que ens barregem els nens i nenes de 2n A i 2n B.

L’alumnat de 3r hem fet un taller organitzat per l’Agència Catalana del Consum. Des de la Comissió d’Escola Verda ens van proposar fer uns tallers a l’alumnat de 1r i 3r. Els de tercer hem fet el taller EM FAIG GRAN.

“Em faig gran?” és una pregunta que permet abordar les festes d’aniversari des d’una perspectiva que parteix del pas del temps. Les festes d’aniversari es poden entendre com a representacions de l’estil de vida de l’individu i, des de l’educació del consum, es converteixen en espais per reflexionar sobre el propi model de consum.

GRANS

L’alumnat de quart hem rebut la visita dels nostres fillols de P5 que ens han ensenyat el drac que han creat, ens ha encantat que vinguessin!

 

Durant aquesta setmana a cinquè han estat fent els pre-tests sobre bullying, ciberbullying i les xarxes socials, per saber anònimament, què saben i què dominen; mitjançant l’ús dels Chromebooks. A partir d’aquesta activitat realitzarem diferents sessions en diferents àmbits (educació física, tutoria i art)  per poder tractar aquests temes.

 

Els i les alumnes de 6è estem preparant propostes per portar al Parlament de Catalunya:

 

 

 

El dijous 20 de febrer els alumnes de 5è van anar al Parc Neolític de Banyoles per acabar d’aprofundir sobre el tema de la Prehistòria. Podeu veure totes les fotos al Drive de la promoció.

 

 

Aquest dijous a la tarda hem celebrat dijous llarder jugant junts, a jocs de taula i a jocs tradicionals al pati. Ens hem ajuntat l’alumnat de 1r, 2n, 3r, 4t i 6è i, per grups, hem passat una tarda aprenent a jugar a jocs de taula i jocs tradicionals al pati.

 

El claustre de mestres seguim amb la formació interna anual. Aquest dilluns a la tarda ens vam trobar per parlar de l’observació que hem fet els mestres de Mitjans i Grans als Ambients de Petits. També les mestres noves, ara que ja porten uns mesos a l’escola, ens han donat la seva opinió de com veuen el funcionament de l’escola i hem fet una reflexió tots plegats.

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 10 al 15 de febrer)

 

 

 

Aquestes són algunes de les activitats de psicomotricitat fina que fem a P3.

 

L’alumnat de P4 va anar d’excursió al Festival Internacional del Circ de Girona. Va ser un dia molt emocionant. Vam poder compartir estones de joc, gaudir d’un bon espectacle i dinar plegats.

Els nens i les nenes de P5 vam arrencar els calçots de l’hort per fer la calçotada amb les famílies.
Vam ser una bona colla, tot i el virus de la grip!
Moltes gràcies a les famílies per fer possible un dia tan bonic i especialment als cuiners per coure tants calçots!

 

 

A 2n hem començat el projecte d’orientació. Ens comencem a moure per la classe. Hem fet la vivenciació a través d’una activitat dins de la classe, i després hem aconseguit fer un plànol i marcar un recorregut.

 

Els de 3r seguim amb el projecte del Cos Humà. Tenim un ‘Hospital de Superherois’ i van venint pacients perquè els ajudem a recuperar els seus poders. Ara tenim a l’Spiderman i en Superman. Per ajudar-los estem aprenent moltes coses del sistema nerviós i del sistema respiratori.

 

 

 

GRANS

Aquesta setmana a Educació física hem treballat per mitjà de rols i reptes cooperatius:

 

 

 

Al llarg de la setmana hem fet diverses activitats sobre el civisme a internet, arrel del dia de la Internet Segura.

#internetambcivisme #SID2020

 

El comitè verd d’alumnes es va reunir amb el regidor de medi ambient i l’educadora ambiental de l’ajuntament,
per tal d’explicar-los les accions del projecte d’escola verda i demanar-los la col·laboració en alguns àmbits del projecte.

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 3 al 7 de febrer)

 

 

A P3 ens agrada molt fer ambients. Tenim propostes a les aules, al passadís i a psico.

 

A P4 experimentem a partir de propostes d’exploració de diferents objectes i materials, per conèixer les seves característiques i descobrir les possibilitats que ofereixen.

 

Els nens i nenes de primer seguim treballant la descomposició del 10, primer al pati fent paquets de 10 i després ho expliquem fent una suma.

 

A 2n hem fet un experiment amb llimonada. Hem descobert una tinta invisible!

També hem menjat fruita!

 

L’alumnat de 3r hem anat d’excursió a Girona al Museu d’Arqueologia a fer un Taller d’escriptura Medieval. Hem aprofitat i hem passejat per la muralla també.

El trimestre passat vam aprendre moltes coses de l’època medieval i teníem aquesta sortida pendent de fer, ja que ens va ploure i la vam haver d’endarrerir.

 

Aquestes són algunes de les propostes de l’espai d’aprenentatge d’hort i construcció d’aquesta setmana:

 

L’alumnat de sisè estem treballant les mesures de volum:

També estem preparant les curiositats per fer el “Bon dia”:

 

 

Aquesta setmana la nostra cap d’estudis, la Marta, i un membre del grup TAC, en Ferran, han explicat el procés de Transformació Digital a la nostra escola, al Seminari de Coordinació de Caps d’Estudis que fan mensualment al Centre de Recursos del Gironès.

 

L’escola es va inscriure al Programa #ContraElBullying que realitza la ‘Fundació Barça’. Els mestres rebem material i formació online per poder treballar a l’aula aquest tema tan important i aquesta setmana han vingut dos monitors de la Fundació per fer una sessió a l’alumnat de 1r fins a 6è.

 

 

Dia de la internet Segura – #INTERNETAMBCIVISME

El Dia de la Internet Segura (en anglès, Safer Internet Day, SID) és una jornada que es commemora a uns 150 països i és un moment idoni per recordar la importància de la ciberseguretat, així com també del civisme i el respecte a la xarxa. Aquest 2020 s’escau el dimarts 11 de febrer, i el nostre lema és A Internet, amb civisme.

A l’escola, al llarg de la setmana, a cada nivell a partir de 3r, anem fent activitats per conscienciar l’alumnat de la seguretat que s’ha de tenir quan naveguem per les xarxes i internet.

També vam treballar la ciberseguretat als Tallers #ContraElBullying de la Fundació Barça on va participar tot l’alumnat de primària.

Us deixem l’enllaç a la pàgina web internetsegura.cat, a l’apartat adreçat a les famílies, on trobareu moltes recomanacions i notícies.

 

Recordeu que a la nostra web, a la columna de l’esquerra, hi ha un enllaç permanent a la web d’Internet Segura.

#Internetambcivisme #SID2020